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Intro ......

 

생일 축하해줘서. 앞에 OO가 중심을잘잡기 어려워하자 도와 주려고 하며 줄을 잡고 오르기를 하며 두발로 빠르게 오르기도 한다 의사소통 오전에 등원한 뒤 가방을 정리하고 교사 옆으로 다가와 갑자기 울기 시작한다. 교사가 ‘OO야 왜 울어요라고 묻자 OO가 ’엄마가 보고싶어’라고 대답하여 울었다.zip [목차] 2학기 만4세 관찰일지 및 2학기 총평 (평가제) (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 -] 2학기 총평 기본생활습관 OO는 두 손을 모으고 바르게 인사하며 예의가 바르며 등원해서 스스로 수첩과 사물함을 정리할 수 있다. OO는 손을 씻을때 소매를 걷어 올리거나 옷을 바르게 입는 등 스스로 할 수 있으며 점심시간에도 편식하지 않고 천천히 식사한다.2학기 만4세 관찰일지 및 2학기 총평 (평가제) 레포트 ???? 문서 (파일첨부).. 사회관계 OO의 생일날 친구들이 생일을 축하해주고 노래를 불러주니 OO가 수줍은 미소로 웃어보였다.hwp 2학기 만4세[2].hwp 2학기 만4세 ......

 

 

Index & Contents

2학기 만4세 관찰일지 및 2학기 총평 (평가제) 레포트

 

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[목차]

 

2학기 만4세 관찰일지 및 2학기 총평 (평가제)

        (1) 기본생활습관

        (2) 신체운동

        (3) 의사소통

        (4) 사회관계

        (5) 예술경험

        (6) 자연탐구

-] 2학기 총평

 

 

 

기본생활습관

OO는 두 손을 모으고 바르게 인사하며 예의가 바르며 등원해서 스스로 수첩과 사물함을 정리할 수 있다. OO는 손을 씻을때 소매를 걷어 올리거나 옷을 바르게 입는 등 스스로 할 수 있으며 점심시간에도 편식하지 않고 천천히 식사한다.

신체운동

숲으로가서 여러가지 놀이기구를 이용하면서 밑이둥근기구에 두발을 이용하여 중심을 잡기가 어려운데 중심을 잡아보려한다. 앞에 OO가 중심을잘잡기 어려워하자 도와 주려고 하며 줄을 잡고 오르기를 하며 두발로 빠르게 오르기도 한다

의사소통

오전에 등원한 뒤 가방을 정리하고 교사 옆으로 다가와 갑자기 울기 시작한다. 교사가 ‘OO야 왜 울어요라고 묻자 OO가 ’엄마가 보고싶어’라고 대답하여 울었다. 교사가 OO를 안아주며 공감해주자 OO가 울음을 그치며 교사 옆에 앉아 색칠공부활동을 시작하였다.

사회관계

OO의 생일날 친구들이 생일을 축하해주고 노래를 불러주니 OO가 수줍은 미소로 웃어보였다. 그리고 친구가 선물을 전해주자 “너무 고마워, 생일 축하해줘서.”라며 OO가 고마움을 표현하고 “기분이 정말 좋아!”라며 자신의 기분을 표현해 보았다.

 

 

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