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Intro ......

 

충동 등의 성격적, 총체적 능력이다’라고 정의하였. , 지시 및 채점기준을 다양화하였다. 검사의 제작 배경 KEDI-WISC는 아동용 웩슬러지능검사(WISC-R)를 우리나라 실정에 맞게 한국교육개발원에서 표준화한 것이다. 발달에서 지체될 뿐만 아니라 발달형태에서도 불균형을 보이는 아동의 평가를 위해서는 발달수준과 더불어 아동의 강점과 약점을 알아내어 어떤 종류의 프로그램을 어떻게 제시해야 하는지 알아야 한다. KEDI-WISC는 이러한 요구에 부응하여 여러 영역 측정이 가능한 지능검사이다. 구성 및 실시방법 3. 개요 Ⅲ. K-WPPSI 한국 웩슬러 유아지능검사 1. 검사결과의 처리 및 해석 Ⅱ. 구성 3.. SOMPA(System of Multicultural Assessment) 가.zip 아동용 지능검사 레포트 본 자료는 아동용 지능검사에  ......

 

 

Index & Contents

아동용 지능검사 레포트 보고서

 

아동용 지능검사 레포트.hwp 문서파일 (압축파일).zip

 

 

아동용 지능검사 레포트

 

본 자료는 아동용 지능검사에 대해 조사정리한 보고서입니다. 아동용지능검사레포트

 

Ⅰ. KEDI-WISC 아동용웩슬러지능검사

 

1. 개요

2. 구성 및 실시방법

3. 검사결과의 처리 및 해석

Ⅱ. K-WPPSI 한국 웩슬러 유아지능검사

 

1. 개요

Ⅲ. K-ABC 카프만 아동평가 종합검사

 

1. 구성

2. 검사결과 처리

Ⅳ. 스텐퍼드-비네(Standford-Binet) 지능검사

 

1. 개요

2. 구성

3. 실시방법

4. 특징 및 결과처리

Ⅴ. AGCT(Army General Classification Test)

Ⅵ. SOMPA(System of Multicultural Assessment)

가. 검사의 제작 배경

KEDI-WISC는 아동용 웩슬러지능검사(WISC-R)를 우리나라 실정에 맞게 한국교육개발원에서 표준화한 것이다. 발달에서 지체될 뿐만 아니라 발달형태에서도 불균형을 보이는 아동의 평가를 위해서는 발달수준과 더불어 아동의 강점과 약점을 알아내어 어떤 종류의 프로그램을 어떻게 제시해야 하는지 알아야 한다. KEDI-WISC는 이러한 요구에 부응하여 여러 영역 측정이 가능한 지능검사이다.

WISC는 1949년 웩슬러가 제작한 아동용 지능검사로 1946년에 성인용으로 개발된 WBIS Ⅱ를 토대로 각 소검사에 아동에게 적합한 문항들을 첨가하여 새롭게 제작한 검사이다. 1974년 개정판 WISC(WISC-R)은 12개의 소검사로 구성되어 있으며, WISC의 기존 문항 중에서 문화적으로 불공정하거나 특정문화의 전문성을 띄는것, 성인지향적 문항을 제거·수정·첨가하고, 지시 및 채점기준을 다양화하였다.

나. 검사의 이론적 배경

1) 지능의 정의

지능이란 인간의 정신능력을 설명하기 위해 제시한 가설적 개념으로써 인간의 행동을 어느 측면에서 연구하느냐에 따라 지능의 개념도 달라진다. 따라서 각각의 지능검사는 검사제작자가 지능을 어떻게 정의하는가에 따라 문항 구성이 달라진다.

Wechsler는 ‘지능이란 개체가 합목적적으로 행동하며 합리적으로 사고하고 효율적으로 환경을 처리해 가는 종합적, 총체적 능력이다’라고 정의하였다. 이는 단순한 능력이나 요소의 총합이 아니며 요소들의 의미있는 조합방법에 의한 결과이고, 충동 등의 성격적, 기질적인 요인을 포함한다.

2) WISC-R의 이론적 모형

가) 지능을 지적능력과 성격적인 요인(비지적 요인)으로 구성된 총체적이고 포괄적인 개념으로 보았다.

 

 

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