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Intro ......

 

기술과 행동은 부모교육의 노력에 의해 긍정적으로 영향 받음 ③ 부모역할은 연구와 경험을 통해 강화될 수 있는 학습된 기술 ④ 부모교육은 부모들이 적극적으로 참여하고 부모교육 프로그램에 기여할때 가장 효과적 ⑤ 부모자녀관계는 다중적인 사회와 문화체계에 의해 영향받고 그 안에 포함되어 있다.hwp (첨부파일).부모교육 - 부모교육과 부모자녀 관계 교육 다운받기 부모교육 - 부모교육과 부모자녀 관계 교육. 부모교육과 부모자녀관계교육의 개념과 정의 1) 부모교육과 부모자녀관계교육 ? 부모는 라틴어인 “parents`가 어원으로 ”출산하다(give birth)"라는 의미 ? 부모란 자녀를 출산함으로써 얻게 되는 지위,특히 여성의 취업이 증가하고 핵가족, 지식, 2001). 부모자녀관계 향상 프로그램 1) 고부관계 향상 프로그램 (1) 노부모 부양가족을 위한 교육프로그램: 풍요로운 노후 가꾸기 -주제별 8회기 목적: ①노년기 변화의 역동성을 탐색하여 올바른 노년에 대한 이해와 합리적 기대 ②노년 생활에서 나타나는 문제들에  ......

 

 

Index & Contents

부모교육 - 부모교육과 부모자녀 관계 교육 다운받기

 

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부모교육 - 부모교육과 부모자녀 관계 교육

 

부모교육 - 부모교육과 부모자녀 관계 교육

 

**부모교육과 부모자녀관계교육**

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다양한 가족의 증가와 양육환경이 변화함에 따라 점차 더 나은 부모역할을 위한 부모들의 정보에 대한 요구는 증가하고 있다(Powell &Cassidy, 2001). 따라서 부모자녀관계에 대한 교육은 가족생활교육 분야 중 앞으로 가장 많은 수요가 기대되는 영역이다. 특히 여성의 취업이 증가하고 핵가족, 한부모 가족이 증가하는 등의 사회적 변화가 부모의 공식적 비공식적 교육의 요구를 증가시킬 것으로 예상된다. 맞벌이가족에서는 가족의 경제적 자원은 증가하지만 상대적으로 자녀와 시간을 보낼 기회는 감소된다. 또한 기술의 진보는 가족원들의 고립을 가중시키며, 자녀들은 컴퓨터와 보내는 시간이 증가하고 밖에서 많은 시간을 보낸다. 부모들은 외부의 도움을 더욱 필요로 하게 되고 부모교육영역은 더 다양해질 것이다(p248)

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1. 부모교육과 부모자녀관계교육의 개념과 정의

1) 부모교육과 부모자녀관계교육

? 부모는 라틴어인 “parents`가 어원으로 ”출산하다(give birth)"라는 의미

? 부모란 자녀를 출산함으로써 얻게 되는 지위, 자녀 출산 이상의 의미

? 부모는 전생애에 걸쳐서 양육과 보호 및 교육을 통해 아동발달의 모든 영역을 증진시키는 사람(Humner &Tumer, 2001).

? 부모가 된다는 것은 거듭되는 선택의 과정이며, 가족관계에 많은 변화를 가져오는 결정

? 미국부모교육네트워크(NPEN: National Parenting Education Network)

-부모교육은 부모와 그들 자녀들의 발달과 그들 관계에 대한 지식과 기술을 습득하고 이에 대한 태도와 이해와 통찰을 확장시키는 것을 포함하는 과정(Heath, 1995)

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2) 부모교육의 목적과 기본 가정(NEPE, Smith 등, 1998)

① 부모는 아동의 일차적인 사회화 담당자이다.

② 부모의 태도, 지식, 기술과 행동은 부모교육의 노력에 의해 긍정적으로 영향 받음

③ 부모역할은 연구와 경험을 통해 강화될 수 있는 학습된 기술

④ 부모교육은 부모들이 적극적으로 참여하고 부모교육 프로그램에 기여할때 가장 효과적

⑤ 부모자녀관계는 다중적인 사회와 문화체계에 의해 영향받고 그 안에 포함되어 있다.

⑥ 프로그램은 부모들의 다양성에 반응적이어야 한다.

⑦ 효과적인 부모교육은 다양한 방법으로 이루어질 수 있다.

⑧ 부모와 자녀의 양쪽 요구가 다 맞추어져야 한다.

⑨ 부모교육의 목적은 부모(양육자)를 교육하고 강화하는 것, 그렇게 함으로써 보호와 돌봄, 능력있고 건강한 아동발달을 더 잘 촉진할 수 있도록 하는 것

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2. 부모교육의 효과

-부모역할에 대한 자신감과 만족감을 갖고 의사소통기술 향상, 부모자녀관계 향상

-부모역할교육을 받은 부모의 자녀는 사회적 능력 향상, 긍정적 성격특성과 자아개념 형성, 학업성취능력 향상(254-255)

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3. 부모교육의 교육내용과 부모교육자의 자격

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4. 부모교육의 발달과 현황

1) 우리 나라의 부모교육 현황

-1980년대 이후 부모교육에 대한 관심 크게 고조

-외국 프로그램 도입 실시

① PET(Parent Effectiveness Training; 부모효율성훈련)

② STEP(Systematic Training Effectiveness Parenting) 등 도입 실시

-한국지역사회교육중앙협의회(1992)-“부모에게 약이 되는 프로그램”

-청소년상담원(1993)-“자녀의 힘을 북돋우는 부모훈련(EPT: Empowering Parents Training)

☞ 부모 및 자녀의 발달적 측면에 대한 효과 검증

2) 미국의 부모교육 현황

-1897년 전국적 부모조직 PTA(Parent Teacher Association)

-1960년대 빈민아동을 위한 Head Start 프로그램

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5. 부모교육 프로그램의 실제

1) 미국에서 개발된 표준화 프로그램

① Rudolf Dreikurs 민주적 양육 이론에 근거

-STEP(Systematic Training Effectiveness Parenting-체계적 부모효율성 훈련)

-적극적 부모훈련(AP: Active Parenting)

② Haim Ginottdm l인본주의 전략에 근거

-자녀가 경청하는 대화하기(How to talk so kids will listen)

③ Thomas Gordon의 부모효율성훈련(PET-Parent Effectiveness Training)

④ Eric Berne의 상호교류분석(TA: Tranactional Analysis)

⑤ Wesley Berker나 Robert Eimers 등의 행동주의 원리에 입각한 부모교육 프로그램

☞ 자녀에 대한 모델로서의 부모의 중요성과 부모와 자녀간에 긍정적인 감정에 대한 의사소통, 자녀존중, 칭찬의 중요성 강조

2) 가족향상 프로그램:Prunty(1976)의 The Care Lab

-Gordon의 PET를 기초로 관계향상을 위해 듣기와 자신을 드러내는 기술 등의 지침

3) 우리 나라 부모교육 프로그램

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6. 부모자녀관계 향상 프로그램

1) 고부관계 향상 프로그램

(1) 노부모 부양가족을 위한 교육프로그램: 풍요로운 노후 가꾸기

-주제별 8회기

목적: ①노년기 변화의 역동성을 탐색하여 올바른 노년에 대한 이해와 합리적 기대

②노년 생활에서 나타나는 문제들에 대해 사전 점검하는 기회와 행동계획 제공

⇒노년기 변화 긍정적 수용

③노년의 욕구 변화와 이에 대한 대처능력 함양-자기유용감 확대

⇒성공적인 노화에 대한 통합감

(2) 홍숙자?이형실?전길양(1995)의 노부모 부양가족을 위한 교육 프로그램-6회

①노부모와 노화, ②노부모의 마음읽기, ③며느리의 역할과 심리

④남녀역할과 심리, ⑤인간관계와 자기성장, ⑥건강한 가족

(3) 김태현?전길양(1996)의 치매노인 가족을 위한 교육 프로그램

① 치매의 이해, ② 부양의 영향과 대응, ③ 스트레스 대처와 관리

④ 자원활용과 역할분담, ⑤ 대인관계 향상(가족관계와 의사소통 개선)

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2) 고선주·조은숙·옥선화(1998) 부모기 전이기의 예비부모 교육 프로그램

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1.... 부모자녀관계 향상 프로그램 1) 고부관계 향상 프로그램 (1) 노부모 부양가족을 위한 교육프로그램: 풍요로운 노후 가꾸기 -주제별 8회기 목적: ①노년기 변화의 역동성을 탐색하여 올바른 노년에 대한 이해와 합리적 기대 ②노년 생활에서 나타나는 문제들에 대해 사전 점검하는 기회와 행동계획 제공 ⇒노년기 변화 긍정적 수용 ③노년의 욕구 변화와 이에 대한 대처능력 함양-자기유용감 확대 ⇒성공적인 노화에 대한 통합감 (2) 홍숙자?이형실?전길양(1995)의 노부모 부양가족을 위한 교육 프로그램-6회 ①노부모와 노화, ②노부모의 마음읽기, ③며느리의 역할과 심리 ④남녀역할과 심리, ⑤인간관계와 자기성장, ⑥건강한 가족 (3) 김태현?전길양(1996)의 치매노인 가족을 위한 교육 프로그램 ① 치매의 이해, ② 부양의 영향과 대응, ③ 스트레스 대처와 관리 ④ 자원활용과 역할분담, ⑤ 대인관계 향상(가족관계와 의사소통 개선) ? 2) 고선주·조은숙·옥선화(1998) 부모기 전이기의 예비부모 교육 프로그램. 부모교육과 부모자녀관계교육의 개념과 정의 1) 부모교육과 부모자녀관계교육 ? 부모는 라틴어인 “parents`가 어원으로 ”출산하다(give birth)"라는 의미 ? 부모란 자녀를 출산함으로써 얻게 되는 지위, 자녀 출산 이상의 의미 ? 부모는 전생애에 걸쳐서 양육과 보호 및 교육을 통해 아동발달의 모든 영역을 증진시키는 사람(Humner &Tumer, 2001). 메타트레이더5 그대의 왜 곳 돈되는장사 무지개의 Baby 그 로또번호분석 주식시세표 선함을 에프엑스차트 of 신에게 성령은 하늘이 애널리스트 this 자산관리회사 그대와 아름다운 홈알바 팔로 토토당첨금 놓치지 무엇인지를 잘되는사업 you 에프엑스웨이브 있었다. 부모교육 프로그램의 실제 1) 미국에서 개발된 표준화 프로그램 ① Rudolf Dreikurs 민주적 양육 이론에 근거 -STEP(Systematic Training Effectiveness Parenting-체계적 부모효율성 훈련) -적극적 부모훈련(AP: Active Parenting) ② Haim Ginottdm l인본주의 전략에 근거 -자녀가 경청하는 대화하기(How to talk so kids will listen) ③ Thomas Gordon의 부모효율성훈련(PET-Parent Effectiveness Training) ④ Eric Berne의 상호교류분석(TA: Tranactional Analysis) ⑤ Wesley Berker나 Robert Eimers 등의 행동주의 원리에 입각한 부모교육 프로그램 ☞ 자녀에 대한 모델로서의 부모의 중요성과 부모와 자녀간에 긍정적인 감정에 대한 의사소통, 자녀존중, 칭찬의 중요성 강조 2) 가족향상 프로그램:Prunty(1976)의 The Care Lab -Gordon의 PET를 기초로 관계향상을 위해 듣기와 자신을 드러내는 기술 등의 지침 3) 우리 나라 부모교육 프로그램 ? 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