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조건적 조건형성에서 강조하는 강화와 처벌의 의미에 대해 기술하고 각각의 구체적인 예를 찾아서 기술하세요.

 

강화와 처벌 기법은 조작적 조건형성 이론을 기초로 한 기법이다. ‘강화’란 행동에 대해 긍정적인 보상을 줌으로써 행동을 학습시키는 것이다.

예를 들어 초등학교 학생이 숙제를 해 왔을 때 선생님이 칭찬을 한다거나 상품을 줌으로써, 숙제를 하는 행동을 계속 유지하게 하는 것이 좋은 예이다. 이때 칭찬이나 상품을 강화물이라고 한다.

강화기법은 다양한데 대표적으로 유지시키고자 하는 행동을 보였을 때 행동자가 원하는 혹은 좋아하는 강화물을 제공하는 적극적(Positive) 강화와 행동자가 원하지 않거나 싫어하는 것을 제거해 주는 소극적(negative) 강화가 있다.

선생님의 칭찬이나 상품은 적극적 강화이고, 숙제를 해 옴으로써 청소를 면제해 주는 것은 소극적 강화이다.

강화와 관련된 기법으로 소거가 있다. 소거란 문제행동을 증가 혹은 유지하게 했던 강화물을 제거시킴으로써 행

 

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