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Index & Contents

미래학교 및 미래교육 관련 등등 연결되는 교육영상들을 보고 미래교육 또는 미래학교가 평생교육에 미치는 영향에 대해 자신의 생각을 논의하기 보고서

 

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[목차]

 

1. 서론

2. 본론 : 미래사회 속 평생교육

    1) 평생학습의 시대

    2) 미래의 교육

    3) 평생교육과 인재양성

3. 결론

4. 참고문헌

 

 

 

4차 산업혁명 시대는 인간과 인간, 인간과 사물, 사물과 사물간의 연결을 통한 ‘초연결성,’ 그리고 인공지능(AI)과 빅테이터의 연계 및 융합으로 인한 기술 및 산업구조의 ‘초지능화’가 이루어진다고 한다. 인간 ‘이세돌’과 AI 컴퓨터 ‘알파고’와의 바둑대결이 그 예가 된다. 이처럼 초연결되는 사회, 초지능화의 시대에 필요한 것은 사회에서 발생하는 여러 복잡한 문제들을 해결할 수 있는 능력, 여러 가지를 융합적으로 사고하고 유연하게 대처 및 적응할 수 있는 능력, 그리고 기계로 대체할 수 없는 감성적 지능과 창의적 역량을 지닌 인재양성이라고 하겠다. 그러한 면에서 4차 산업혁명을 배경으로 한 미래학교, 미래교육의 장면은 분명히 지금의 학교 모습과 많이 달라져 있을 것이다. 이번에 본 교육동영상 속 미래학교의 모습도 그러했다. 교육의 많은 장면에서 변화를 보이는 미래학교는 학교 교육 뿐 아니라 평생교육에도 영향을 많이 미칠 것이다. 본론에서는 미래 사회 속 평생교육에 대해 알아보도록 하겠다.

 

1) 평생학습의 시대

일반적으로 우리는 교육을 ‘형식교육’과 ‘비형식교육’, 이 두 가지로 흔히 구분한다. 가르치는 사람과 배우는 사람이 학교와 같이 공식적 장소에서 잘 짜여진 교육내용대로 계획적이고, 그 계획을 위해 의도적, 체계적으로 진행하는 교육이 형식교육이다.

 

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