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뇌성마비 아동의 언어장애와 언어훈련
뇌성마비의 정의와 원인 및 뇌성마비로 수반되는 장애의 전반적인 내용을 소개하고 뇌성마비 언어 장애의 원인과 특성 및 언어훈련에 대해서 정리한 자료입니다. 여러모로 활용이 있으리라 생각이 듭니다. 다들 좋은 점수 받으시길 바랍니다.
1. 뇌성마비의 정의와 원인.
2. 뇌성마비의 수반 장애
1) 감각 손상
2) 의사소통 장애
3) 정형외과적 손상
4) 영양과 섭식 문제
5) 인지 결함
6) 학습 장애
3. 뇌성마비의 신경근 운동 장애
1) 비정상적인 반사 행동
2) 비정상적인 근 운동 기능
4. 뇌성마비 언어 장애의 원인과 특성
1) 뇌성마비 아동의 의사소통 발달
2) 호흡 특성
3) 후두 기능 장애
4) 연인두 기능 장애
5) 조음 기관의 장애
6) 구어(speech) 장애의 특성
7) 언어(language) 장애의 특성
5. 뇌성마비 언어 훈련의 실제
1) 뇌성마비 언어 장애의 진단
2) 뇌성마비 아동의 섭식 훈련
3) 뇌성마비 아동의 언어 훈련
4) 보완·대체 의사소통 중재뇌성마비는 후천적인 뇌손상으로 인한 신경근 운동 장애보다 훨씬 더 많은 운동 기능 부전을 나타내는데 그러한 운동 기능부전은 사지, 체간과 구어 산출을 위한 근육 조직의 여러 가지 부분에서 나타난다. 경직형 뇌성마비의 경우 상지나 구강 근육 조직에는 어떠한 기능 부전이 없이 하지에만 장애가 나타나는 경우가 있는데 대마비인 경우가 그러하다. 양마비의 경우에는 상지보다는 하지에 심한 장애를 보이면서 구강 조직 면에서는 경도의 기능 장애를 보이기도 한다. 그러나 사지마비의 경우 체간과 사지 전체의 근육 조직과 구강 근육 조직 전체에 기능 부전을 나타낸다.
4. 뇌성마비 언어 장애의 원인과 특성
1) 뇌성마비 아동의 의사소통 발달
뇌성마비로 인하여 가장 영향을 많이 받는 부분이 구어이다. 그리고 인지 능력과 합습 장애 등으로 인해 수용 언어도 영향을 받으며, 자신이 무엇을 말하고 싶은지, 어떻게 말해야 할지 프로그램하는 것이 어렵다. 이러한 문제들은 수용 언어 문제에 의한 이해 능력의 부족, 인지 결함에 의한 의사 결정의 응용력 부족, 적절한 어휘 사용의 결함, 구어 반응의 결함 등으로 나타난다.
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