대부분 전철 안에서 읽었다. 시간을 듬뿍 들여 깔끔하게 정리해놓은 노트를 보면 성취감을 느낄 수도 있겠지만, 인생관과 세계관에 자극을 준다. 도쿄대입학, 역사,000권가량 독파했는데, 잠언)으로 구성되어 있으며 삶의 의미를 되짚어보게 하며,결국 14시간 정도가 지속적으로 할 수 있는 하루의 최대 공부 시간이라고 할 수 있다. 현재 일본재단이라는 공익기관에서 일하고 있음. p10 300점 만점인 토플 CBT 시험 p20 하버드 대학교 대학원. p108 숫자가 적절하게 쓰이면 객관적이며 정성껏 조사하여 썼다는 인상을 준다. 정신을 차려보니 글 하나 쓰는 데 2시간이나 걸렸다는 경우도 적지 않다. p100 블로그에 글을 쓰다 보면 예상외로 시간을 꽤 잡아먹기 일쑤다. p107 내가 지금 쓰고 있는 책도 한 항목당 A4용지 한 장을 기준으로 삼고 있다. 시험 과목도 간간한 중학교 수준의 수학 이외에는 영어만 보기 때문에 도쿄대학교처럼 다양한 과목을 공부할 필요도 없다. p177 가끔 기록을 세우겠다며 18시간이나 20시간 동안 책을 ......
독서수양록 자료등록 16배속 공부법
[독서수양록] 16배속 공부법
16배속 공부법
모토야마 가쓰히로 지음
황선종 옮김
웅진지식하우스
초판 1쇄 2009년 7월
자기계발 ` 성공/처세 ` 자기혁신/자기관리
`저자`
모토야마 가쓰히로. 1981년 오이타 현 출생. 도쿄대입학, 하버드 석사. 현재 일본재단이라는 공익기관에서 일하고 있음.
`밑줄`
먼저 지두력, 전략, 효율, 시간을 각각 두 배로 올려야 한다. 그러면 `2x2x2x2〓16`이니 16배속 공부법을 실천할 수 있다. p10
300점 만점인 토플 CBT 시험 p20
하버드 대학교 대학원. 시험 과목도 간간한 중학교 수준의 수학 이외에는 영어만 보기 때문에 도쿄대학교처럼 다양한 과목을 공부할 필요도 없다. p22
되도록 쓸데없는 일에 에너지를 낭비하는 일이 없어야 한다. 노트를 깔끔하게 정리하는 데 시간을 들이지 마라. p42
모든 것의 기초는 바로 독서력이다. p57
독서는 지두력을 기르기 위한 왕도라고 할 수 있는데, p57
대학생 때 철학, 역사, 경제 등 학술서를 중심으로 1,000권가량 독파했는데, 대부분 전철 안에서 읽었다. 서서 가든 발 디딜 틈이 없을 만큼 비좁게 가든, 어떻게든 책을 꺼내 읽었다. p58
우선 관심있는 분야가 아니면 책장이 술술 넘어가지 않는다. 나는 책 제목을 보고 흥미를 가질 수 있는 책이냐 아니냐를 판단한다. p60
처음부터 어려운 전문서를 붙잡고 씨름하지 말고 만화나 소설 등 술술 읽히는 것부터 읽어보라는 것이다. p66
인기 블로그로 만들어 책으로 출판한다는 목표를 세운 다음 블로그를 만들었다. p70
니체의 `차라투스트라는 이렇게 말했다`는 아포리즘(격언, 잠언)으로 구성되어 있으며 삶의 의미를 되짚어보게 하며, 인생관과 세계관에 자극을 준다. p73
늘 출력적 사고로 무장해야 한다. 실용서를 읽었다면 실제로 실천해봐야 한다. p84
출력적 사고의 독서법이 중요한 이유를 말하며 언급했듯이, 읽기는 쓰기를 의식하면 훨씬 큰 효과가 발휘된다. 쓰기를 염두에 두면 핵심사항을 파악해가며 책을 읽어나가게 된다. p89
노트필기는 삼가자.
나는 써놓은 결과물보다는 작업이 훨씬 가치가 있다고 생각하기에 굳이 노트를 깨끗이 정리할 필요는 없다고 본다.
시간을 듬뿍 들여 깔끔하게 정리해놓은 노트를 보면 성취감을 느낄 수도 있겠지만, 그것은 착각에 불과하다. 중요한 것은 이해하고, 요점을 파악하고, 기억하는 것이다. 적는 작업은 그 과정을 돕는 수단에 지나지 않는다. p94
책을 읽으면 반드시 서평을 써라. p100
블로그에 글을 쓰다 보면 예상외로 시간을 꽤 잡아먹기 일쑤다. 정신을 차려보니 글 하나 쓰는 데 2시간이나 걸렸다는 경우도 적지 않다. 블로그에 글을 쓰면 문장력이 비약적으로 향상되지만, 필요 이상 시간을 들이면 다른 공부나 생활에 지장을 주게 된다. p106
제한 시간과 목표분량이라는 기준을 세워 자신의 글 쓰는 능력을 키워라. p107
내가 지금 쓰고 있는 책도 한 항목당 A4용지 한 장을 기준으로 삼고 있다. p108
숫자가 적절하게 쓰이면 객관적이며 정성껏 조사하여 썼다는 인상을 준다. p112
됫박. p115
지두력을 높이려면, 신속하게 계산하는 암산훈련을 하라. p120
지두력〓독서력 + 글쓰는 능력 + 숫자를 다루는 능력 + `체력` p126
기한 설정이 계획 세우기의 첫걸음.
기한은 의외로 강력한 위력을 발휘한다. p149
집중력을 유지하고 장기적으로 책상에 앉아 있기 위해서는 6시간은 자야한다. 결국 14시간 정도가 지속적으로 할 수 있는 하루의 최대 공부 시간이라고 할 수 있다. p177
가끔 기록을 세우겠다며 18시간이나 20시간 동안 책을 잡고 있는 학생도 있었지만 대체로 하루 만에 끝나고 말았다. p178
공부시간을 확보하는 방법 중 가장 좋은 것은 몸과 마음이 익숙해지도록 ‘서서히 시간을 늘려가는 것’이다. p182
시간에 구애받지 않고 느슨하게 하는 것보다 시간을 토막내어 그때그때 해야 할 분량을 착
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