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Intro ......

 

아동들과의 의사소통 기술을 실습하며, 그들의 말에 귀 기울이고 적절한 피드백을 제공하는 방법을 연습했습니다.hwp 지역아동센터 사회복지 160시간 실습일지 및 실습중간평가서와 실습종결평가서 예시.hwp 지역아동센터 사회복지 160시간 실습일지 및 실습중간평가서와 실습종결평가서 예시.hwp 지역아동센터 사회복지 160시간 실습일지 및 실습중간평가서와 실습종결평가서 예시.hwp 지역아동센터 사회복지 160시간 실습일지 및 실습중간평가서와 실습종결평가서 예시. 집단 활동을 통해 아이들이 서로 어떻게 영향을 주고받는지 관찰하는 것은 매우 흥미롭고 교육적이었습니다.zip [목차] [목차] 1.hwp 지역아동센터 사회복지 160시간 실습일지 및 실습중간평가서와 실습종결평가서 예시. 마지막으로 위기 상황에 대처하는 방법에 대한 교육을 받고, 실습지도자, 아이들의 학습을 지원하는 방법을 배웠습니다. 실습일지 - 실습일자 - 누적 실습 시간 - 실습목표 - 실습일정 - 실습내용 - 실습소감 - 실습지도자  ......

 

 

Index & Contents

지역아동센터 사회복지 160시간 실습일지 및 실습중간평가서와 실습종결평가서 예시 Report

 

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[목차]

 

[목차]

1. 실습일지

- 실습일자

- 누적 실습 시간

- 실습목표

- 실습일정

- 실습내용

- 실습소감

- 실습지도자 의견 정리

2. 실습중간평가서

- 실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가

- 실습에 임한 자세 및 노력

- 실습을 통해 배운 점

- 앞으로 더 필요한 지식과 기술

- 실습에서 어려웠던 점

- 기관 및 실습지도자에게 건의할 점

3. 실습 종결평가서

- 실습 일정에 대한 평가

- 실습내용 및 역할에 대한 평가

- 실습목표에 대한 평가

- 서비스 실천과정에 대한 평가 / 정책 및 행정 실습에 대한 평가

- 실습생의 자원 활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)

- 실습에 임하는 자세에 대한 평가

- 전문적 태도에 대한 평가

- 실습지도 활용 정도에 대한 평가

- 기관이해도에 대한 평가

- 실습 기간 중 가장 유익했던 내용

- 실습기간 중 가장 안 좋았던 내용

- 실습기관, 실습지도자, 대학에 대한 건의사항

- 그 외 하고 싶은 말

 

 

 

 

실습내용 : 센터에 도착하여 첫 번째로 아동들의 일과를 관찰하고, 아이들의 학습을 지원하는 방법을 배웠습니다. 이를 통해 아동들의 일상적인 요구와 행동 패턴을 이해할 수 있었습니다. 이후 집단 놀이활동에 참여하여 아이들과 상호작용하며, 집단 내에서의 역할과 규칙을 파악하는 시간을 가졌습니다. 또한, 아동들과의 의사소통 기술을 실습하며, 그들의 말에 귀 기울이고 적절한 피드백을 제공하는 방법을 연습했습니다. 마지막으로 위기 상황에 대처하는 방법에 대한 교육을 받고, 가상 시나리오를 통해 실제 상황에서 어떻게 대응해야 하는 지를 배웠습니다.

 

실습소감 : 오늘 하루 동안 아동들과 직접 상호작용하며 아이들의 일상과 감정을 가까이에서 체험할 수 있었습니다. 다양한 아동들과 소통하는 방법을 배우고 실습하면서 많은 것을 느꼈으며, 아동들의 세계에 한 걸음 더 다가갈 수 있었다고 생각합니다. 집단 활동을 통해 아이들이 서로 어떻게 영향을 주고받는지 관찰하는 것은 매우 흥미롭고 교육적이었습니다. 무엇보다 위기 상황 대처 방법을 배우고 실습한 것은 앞으로의 실습에 큰 도움이 될 것 같습니다. 아직 많이 부족하지만, 이 경험을 바탕으로 더욱 성장해 나가고 싶습니다.

 

실습지도자 의견 : 실습생은 오늘 실습에서 적극적인 태도를 보여주었습니다. 아동들과의 의사소통에 있어서 자연스러움과 인내심을 가지고 접근하려는 노력이…(생략)

 

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