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Index & Contents

2학기 발달평가 만 5세 24명 Report

 

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[목차]

 

2학기 발달평가 만 5세 24명

 

 

 

 

관련영역

발달내용

 

신체건강운동

밥을 먹는 속도가 느린 편은 아니지만 음식을 골고루 잘 먹지 않는 모습을 볼 수가 있습니다. 신체적인 다양한 움직임과 활동을 창작하여 움직여 보기를 즐겁게 합니다. 민첩성도 강하여 재빠르게 움직여 대근육을 향상시켜 보기도 하며 여러 감각기관을 협응하여 활용합니다. 눈과 손을 협응하여 소근육을 조절할 수 있습니다.

의사소통

이야기하기를 매우 좋아하여 말하는 것을 즐거워 합니다. 이야기 하는 것에 긍정적인 상호적인 반응으로 더 다양하고 풍부한 표현을 하는 모습도 보입니다. 다른 사람의 이야기를 들을 때에는 집중하지 못하는 모습이 많지만 동화를 들을 땐 집중력있게 듣는 모습도 보입니다. 다른 사람의 이야기도 경청하는 습관을 가지도록 하는 것이 필요합니다.

사회관계

활동을 할때 친구들이 주목하는 것을 부끄러워할 때가 많습니다. 하지만 부끄러워 하면서도 끝까지 포기하지 않고 활동을 마무리합니다. 자신이 잘못한 행동을 하면 교사나 친구들에게 바로 사과하고 자신의 잘못을 인정하며 정직한 모습을 보입니다.

예술경험

그림을 그릴 때 바로 자신이 그리고자 하는 것을 그리기보다는 친구들의 작품을 감상한 후 따라 그리는 모습을 볼 수 있습니다. 스스로 자신의 생각을 표현해 볼 수 있도록 발문과 격려가 필요합니다. 음악과 노래에 대한 흥이 많고 즐거워하며 활동 하는 모습을 보이고 악기도 한가지만 사용하는 것이 아니라 다양한 악기를 리듬감 있게 맞춰 연주하며 즐깁니다.

자연탐구

활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있습니다. 호기심이 많으며 물체의 특성과 변화를 여러 가지 방법으로 탐색해 보는 모습을 볼 수 있습니다. 게임의 규칙과 순서를 잘 이해하고 활동하며 일상속에서 간단한 도구를 올바른 방법으로 사용할 줄 알고 도구의 쓰임새에 대해 이해하고 있습니다.

 

 

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