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[목차]
 

1. 목적 „. 이론 …. 기구 및 장치 †. 실험 방법 ‡. 토론

1. 목적 단진자의 주기와 길이, 주기와 질량, 주기와 각도와의 관계를 알아보고.... „. 원리 그림과 같이 질량을 무시할 수 있는 길이 인 끈에 질량 인 추가 매달려 주기운동을 하는 것을 단진자라고 하고 이때의 운동을.... †. 실험방법 * 각도를 변화시킬 때 (1) 단진자 한 개를 길이로 스탠드에 매단다. (2) 단진자를 각도 만큼 벌린 후 각도계로 벌어진 각을 확인한다. (각도계 임의의 검정줄이 단진자를 매단 실과 일치하면 이 때 추와 그 검정줄이 이루는 각이 이다.) (3) photogate를 ... * 길이을 변화시킬 때 (1) 단진자 한 개를 길이로 스탠드에 매단다. (2) 단진자를 각도 만큼 벌린 후 각도계로 벌어진 각을 확인한다. (3) photogate를 .... * 질량을 변화시킬 때 (1) 단진자 한 개를 길이로 스탠드에 매단다. (2) 단진자를 각도 만큼 벌린 후 각도계로 벌어진 각을 확인한다. (3) photogate를...... * 중력 가속도의 계산 실험값 중 각도가 가장 작은 데이터를 에 대입하여 중력 가속도를 계산하여 이론값과 비교한다. * 토 론 맨 처음 단진동 운동의 이론이나 실험 방법을 접할때도 일단 손으로 단진자를 놓고 그것을 포토게이트와 수직으로 맞춰야 하고 수직인지를 눈으로 확인하는 것이기 때문에.... 그리고 단진자도 위에서 포토게이트의 위에서 바라보왔을때 수직으로 왔다갔다 하는 것을 확인할수 있었습니다. 그렇기 때문에......
 

    
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