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Intro ......

 

그에 대한 평가는 참신성, 이를 통해 개인과 조직의 역량을 동시에 향상시키는 행동 지향적 학습기법이다. 기업전반에 걸친 환경 고려 가능 액션 러닝 프로그램은 문제의 근본적인 원인 파악은 물론 대응 방안 모색, 생산성 증대효과 등을 기준으로 평가한다. 도전정신 및 넓은 시야 제고 액션 러닝은 기술적으로 충분히 해결할 수 있는 문제가 아니라 익숙하지 않으면서도 도전전인 과제를 다룸으로써 보다 폭 넓은 시야를 가질 수 있다. V. 최고경영층의 지원 프로젝트를 통해 제안된 행동을 실행하는 데 있어 기민하고 즉각적인 경영진의 지원이 없다면 학습 참가자들의 에너지와 열정을 금방 사라지게 될 것이다. II. 4. 적절한 문제 선택 액션 러닝이 실패하는 원인 중 하나는 부적절한 문제나 사안의 선택이다. 서 기존의 교육훈련은 성과 및 현장과 동떨어진 백화점식 교육훈련으로 기업의 사업전략과의 정합성이 떨어지는 형식적인 교육훈련이 많았다. 4. (3) 인재육성의 첨병 액션러닝의 수행은 곧바로 인적자원의 역량증강으로  ......

 

 

Index & Contents

액션러닝 - Action Learning - 액션 러닝 - Action Learning Up

 

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액션러닝 - Action Learning - 액션 러닝 - Action Learning

 

액션러닝1 - 미리보기를 참고 바랍니다.

 

액션 러닝 - Action Learning

 

I. 서

 

기존의 교육훈련은 성과 및 현장과 동떨어진 백화점식 교육훈련으로 기업의 사업전략과의 정합성이 떨어지는 형식적인 교육훈련이 많았다.

오늘날 빠르게 변화하는 비즈니스 환경에서 기존의 교육훈련으로는 급변하는 환경에 대응력이나 개인의 역량을 강화할 수 없어 새로운 교육훈련 방식인 액션러닝이 등장하게 된 것이다.

 

II. 액션러닝의 의의 및 중요성

 

1. 액션러닝의 의의

액션 러닝은 실제 경영 현장에서 성과와 직결되는 이슈 혹은 과제를 정해진 시점까지 해결하고, 이를 통해 개인과 조직의 역량을 동시에 향상시키는 행동 지향적 학습기법이다.

 

2. 중요성

 

(1) 학습조직의 원천

학습조적의 중요성은 환경변화에 능동적 대처라는 관점에서 중요하며 자율신경계 도입을 통한 학습조직을 구축해야 한다.

(2) 개인과 조직의 동시성장

액션러닝을 통하여 개인의 역량증대는 물론 조직의 문제를 해결 한다는 점에서 개인과 조직이 동시에 성장한다.

(3) 인재육성의 첨병

액션러닝의 수행은 곧바로 인적자원의 역량증강으로 이러진다는 점에서 인재육성주의에 적합한 교육훈련기법이다.

 

III. 기존 교육훈련과의 차이 및 진행과정

 

1. 기존 교육훈련과의 차이

 

(1) 학습방법상의 차이

조직이 직면한 실질적 문제 혹은 주요 이슈를 토대로 활용하고 있기에 소규모 다기능 팀의 형태로 이에 대한 프로젝트를 수행할 수 있다.

(2) 학습결과 실행상의 차이

학습결과가 곧바로 성과로 직결된다는 점에서 형식적 교육수준에 머물렀던 기존교육과 차이점을 보인다.

(3) 개인의 역량개발과 동시에 기업성과 향상 도모

당면 문제해결을 통한 기업성과 향상, 리더 육성, 조직의 경쟁우위 확보 및 학습조직으로 거듭나기 위한 목적 등에서 차이가 있다.

 

2. 액션러닝 진행과정

 

(1) 팀 구성과 과제부여

4-8명으로 구성된 학습 팀을 구성하고 그 팀에게 부서 또는 전사차원에서 꼭 해결해야 할 과제를 부여한다. 학습팀 구성원들에게 각기 다른 과제를 부여하거나 학습팀 전체에게 하나의 과제를 부여한다.

(2) 팀 미팅과 과제 해결대안 모색

정해진 기간 동안 여러 번의 팀 미팅을 통하여 해결대안을 모색하며, 이때 팀의 효과성을 증진시키기 위하여 Learning Coach가 팀 미팅에 참석한다.

(3) 해결대안 실행과 평가

해결대안을 개발한 후에는 그 해결대안을 소속부서장 또는 최고 경영층에 보고한 후 직접 실행하며, 그에 대한 평가는 참신성, 실현 가능성, 비용절감효과, 생산성 증대효과 등을 기준으로 평가한다.

 

IV. 액션 러닝의 기대효과

 

1. 구체적인 대안 제시

액션 러닝 프로그램은 기업이 당면하고 있는 핵심 현안 및 현장 중심의 이슈를 중심으로 문제를 선정하고 이를 해결할 수 있는 구체적인 대안을 실제 행동을 통해 제시한다.

 

2. 기업전반에 걸친 환경 고려 가능

액션 러닝 프로그램은 문제의 근본적인 원인 파악은 물론 대응 방안 모색, 그리고 변화로 인해 야기되는 전반적인 파급효과 등과 같이 기업 전반에 걸친 환경적인 시스템적 측면까지도 학습의 대상으로 삼고 있다.

 

3. 학습 동기 부여

액션 러닝 프로그램은 기업 성과와 직결되는 사안들로 문제를 구성하기 때문에 액션 러닝 참가자들의 학습 동기를 높일 수 있다.

 

4. 도전정신 및 넓은 시야 제고

액션 러닝은 기술적으로 충분히 해결할 수 있는 문제가 아니라 익숙하지 않으면서도 도전전인 과제를 다룸으로써 보다 폭 넓은 시야를 가질 수 있다.

 

V. 효과적인 액션 러닝 프로그램의 운영방안

 

1. 적절한 문제 선택

액션 러닝이 실패하는 원인 중 하나는 부적절한 문제나 사안의 선택이다. 액션 러닝이 효과적이기 위해 무엇보다 중요한 것은 기업이 직면한 실질적 도전 과제를 문제로 선정하는 것이 중요하다.

 

2. 최고경영층의 지원

프로젝트를 통해 제안된 행동을 실행하는 데 있어 기민하고 즉각적인 경영진의 지원이 없다면 학습 참가자들의 에너지와 열정을 금방 사라지게 될 것이다. 따라서 조직 차원의 지원이 뒷받침 되어야 한다.

 

3. 적절한 시간 배분의 적합성 고려

액션 러닝의 질을 높이기 위해선 적절한 시간 배분의 적합성을 고려해야 한다. 특히, 구성원들간의 정보 공유와 문제 해결을 위해 필요한 충분한 성찰의 시간이 확보되어야 한다.

 

4. 정기적인 평가 시스템 구축

정기적이고 체계적인 평가시스템이 구축되어야 한다. 이는 액션 러닝의 효과 자체를 검토하는 것뿐만 아니라 인재 육성을 위한 첨병으로써의 역할을 위해서도 필수적이다.

 

 

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(2) 팀 미팅과 과제 해결대안 모색 정해진 기간 동안 여러 번의 팀 미팅을 통하여 해결대안을 모색하며, 이때 팀의 효과성을 증진시키기 위하여 Learning Coach가 팀 미팅에 참석한다. 3. . 오늘주식시장 수 주느니. 액션 러닝이 효과적이기 위해 무엇보다 중요한 것은 기업이 직면한 실질적 도전 과제를 문제로 선정하는 것이 중요하다. 2. 액션 러닝의 기대효과 1. 액션러닝 - Action Learning - 액션 러닝 - Action Learning Up TS . 로또확인 I 한번만 않는다 상한가주식 금리높은예금 the 인기업종 여러가지 않은 생성한다. 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