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수정, 의사소통장애, 외상성 뇌손상 및 특수한 재능 등으로 인해 한 가지 이상의 영역에서 일반아동과 현저한 차이가 있기 때문이다. 정신지체의 정도는 매우 중요하며, 상위인지 이해 훈련 및 기타 여러 가지 전략법을 인위적으로 가르쳐 문제를 스스로 계획, 중추신경계 역기능의 가정, 점검, 실패를 야기하는 상황을 피하려고 하는 경향이 있고 결과적으로 낮은 소망과 목표를 설정한다. 이러한 장애는 18세 이전에 시작된다. 상위인지 이론과 관련되어 교사가 해야 할 일은 첫째, 실질적 적응기술에서 심각한 제한으로 특징 지워지는 장애이다. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) : 학습장애아들이 보이는 특성 중에서 많은 비중을 차지하는 것 중의 하나이다. 일반아동이 갖고 있는 특수아동에 대한 부정적인 인식을 긍정적이고 협동적인 방향으로 바꾸고 장애인에 대한 편견의 벽을 허물어야 하며 장애인도 스스로의 모습을 당당히 표현할 수 있도록 능동적인 삶의 모습으로 그들의 삶을 변화시켜야 한다. ⑵ 학습장애아의 교육  ......

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사회과학 올립니다 특수아동 올립니다 특수아동의 유형과 교육지도

[사회과학][특수아동] 특수아동의 유형과 교육지도

[특수아동] 특수아동의 유형과 교육지도

목 차

⑴ 특수아동이란

⑵ 학습장애아의 교육

⑶ 정신지체아의 교육

⑷ 정서행동장애아의 교육

⑸ 특수교육의 의의

⑹ 현대 특수교육의 동향

최근 우리나라에는 점차 특수아동이 늘고 있어 특수아동교육에 대한 관심이 늘고 있지만 아직까지 그에 대한 인식과 이해가 부족하다. 특수아동은 말 그대로 일반아동과 다른 특수한 성격이 있기 때문에, 교사가 일반아동을 가르치는 기준으로 그들을 가르치고 평가한다면 특수아동이 가지고 있는 본래의 인지능력조차 발휘할 기회를 잃을 수도 있다. 이러한 시점에서 특수교육에 대한 심리학적 토대를 근거로 특수아동에 대해 바르게 이해하는 것이 중요하다. 일반아동이 갖고 있는 특수아동에 대한 부정적인 인식을 긍정적이고 협동적인 방향으로 바꾸고 장애인에 대한 편견의 벽을 허물어야 하며 장애인도 스스로의 모습을 당당히 표현할 수 있도록 능동적인 삶의 모습으로 그들의 삶을 변화시켜야 한다. 이에 대해 특히 까다로울 수 있는 학습장애 아동, 정신지체아동, 정서행동장애아동에 대해 그들이 어떤 심리적행동적 특성을 지니며 그에 따라 어떤 전략을 사용하여 교육시켜야 할지 알아보고, 특수교육의 의의와 동향에 대해 알아보도록 하겠다.

⑴ 특수아동이란

다른 아동에 비해 열등한 면을 더 많이 지니고 있는 아동들이 특수아동이다. 특수아동에게 일반아동과 동일한 환경조건이 주어지면 그들의 타고난 능력을 최대한으로 실현하는 데 어려움이 따른다. 특수아동에게 잘 훈련된 전문가의 관리가 필요한 이유는 그들이 정신지체, 학습장애, 정서 및 행동장애, 지체장애, 의사소통장애, 자폐증, 청각장애, 시각장애, 외상성 뇌손상 및 특수한 재능 등으로 인해 한 가지 이상의 영역에서 일반아동과 현저한 차이가 있기 때문이다.

⑵ 학습장애아의 교육

① 학습장애아의 정의

학습장애에 대한 정의는 다양하게 나타나고 있지만 일반적으로 고려되고 있는 사항들은 IQ와 성취도 간의 불일치, 중추신경계 역기능의 가정, 심리적 정보처리과정상의 장애 그리고 환경적 불이익이나 정신지체, 정서장애 등의 다른 장애 역역에 기인하지 않은 학습문제 등을 들 수 있다.

② 학습장애아의 심리적행동적 특성

지각-운동 협응 문제 : 지각운동 장애아들은 감각을 통해 받아들인 정보를 인식하고 재생하는 데 문제를 갖고 있다. 이런 아동들은 상징 변별이 곤란하여 글을 쓰고 그림을 그릴 때 문자와 모양들을 거꾸로 보게 뙨다. 따라서 시각과 청각을 통해 받아들인 정보를 정확하게 재생하거나 묘사하는 데 어려움이 있다.

주의력결핍과잉행동장애(ADHD) : 학습장애아들이 보이는 특성 중에서 많은 비중을 차지하는 것 중의 하나이다. ADHD 아동들은 또래아동들에 비해 운동량이 지나치게 많으며, 과도한 비목적적 운동으로 타인을 방해하며, 교사를 괴롭히고, 가족을 실망시킨다. 일반적으로 장애유아들은 주의력 결핍이란 문제를 지니고 있다. 주의력 장애아들은 부적절한 자극을 선별할 줄 모르기 때문에 쉽게 주의가 산만해진다.

사고와 기억 장애 : 학습장애아들은 시간, 청각, 지각 장애로 인해 과거에 경험한 정보를 기억하는 데 곤란을 겪고 있다. 이 같은 기억장애는 한 장면에서 배운 것을 다른 장면으로 일반화, 개념화, 추상화 시키는 데 어려움을 느낀다. 학습장애아들은 정산적인 지능을 갖고 있기 때문에 사고를 할 수도 있으나, 발달이 뒤지며, 문제해결전략이 뒤떨어진다.

③ 학습장애아의 교육지도

최근에는 학습장애아들에게 상위인지 전략 훈련과정인 자기교시(self-instruction), 자기조절(self-regulation), 자기 질문법(self-questioning) 전략 훈련과, 학업 전략 훈련, 상위인지 이해 훈련 및 기타 여러 가지 전략법을 인위적으로 가르쳐 문제를 스스로 계획, 점검, 수정, 평가하게 하여 문제 해결을 효율적으로 하게하고 있다.

먼저 정보 처리 과정과 이를 설명하고 있는 학습-사고 교수프로그램에서는 인간의 인지기능이란 출생 시에 그 능력이 유전적으로 결정된다고 하나 조작, 원리, 태도, 학습습관과 같은 개념들을 포함한 인지 기능들은 주로 후천적으로 획득된다. 만약 이런 인지 기능들이 후천적으로 획득된다면 얼마든지 아동을 교수하여 인지를 수정할 수 있다.

상위인지 이론과 관련되어 교사가 해야 할 일은 첫째, 아동이 문제 해결을 할 때 여러 가지 변인들이 있다는 것을 고려할 수 있도록 가르쳐야 하며 둘째, 문제 해결에 필요한 과정들을 아동 스스로 조절할 수 있도록 계획, 점검, 검사, 수정, 평가 등을 가르쳐야 하고 셋째, 마침내 문제 해결에 필요한 특정한 인지 기술을 사용하여 효율성을 증가시킬 수 있도록 가르치는 일 등이다.

⑶ 정신지체아의 교육

① 정신지체아의 정의

최근에 제안된 2002년 정신지체정의에 따르면, 정신지체란 지적기능과 개념적, 사회적, 실질적 적응기술에서 심각한 제한으로 특징 지워지는 장애이다. 이러한 장애는 18세 이전에 시작된다. 이러한 정의를 바탕으로 정신지체 용어도 지적장애(Intellectual Disabilities)로 바뀌고 있다.

② 정신지체아의 심리적행동적 특징

정신지체아의 문제는 지능의 발달과 적응행동에서 특별하게 지체된다는 것이다. 정신지체의 정도는 매우 중요하며, 그 지체 정도에 따라 행동과 능력이 다양한 수준에서 제한 받게 된다. 정신지체는 연속체적인 관점에서 단지 학습에만 문제를 가지고 있는 아동들인 경도 정신지체아로부터 그들의 다른 환경에 적절히 적응하지 못하거나 이동할 수 없을 정도로 심각한 아동들은 최중도 정신지체까지 존재한다.

학습의 특성 : 비록 정신지체아라도 다른 사람들처럼 같은 양식의 기초적인 것을 학습할 수 있지만 지적 기능의 모든 면에서(개념 학습, 기억, 주의 집중, 그리고 언어 등에서) 어려움이 있다. 정신지체아들은 초기 학창시절에 자주 실패감을 경험하기 때문에 미리 실패를 예상하고, 실패를 야기하는 상황을 피하려고 하는 경향이 있고 결과적으로 낮은 소망과 목표를 설정한다. 이러한 실패의 예상과 회피적 경향은 동기유발에

사회과학 올립니다 특수아동 올립니다 특수아동의 유형과 교육지도 Down NE . ② 학습장애아의 심리적행동적 특성 지각-운동 협응 문제 : 지각운동 장애아들은 감각을 통해 받아들인 정보를 인식하고 재생하는 데 문제를 갖고 있다. 이러한 시점에서 특수교육에 대한 심리학적 토대를 근거로 특수아동에 대해 바르게 이해하는 것이 중요하다. 학습장애아들은 정산적인 지능을 갖고 있기 때문에 사고를 할 수도 있으나, 발달이 뒤지며, 문제해결전략이 뒤떨어진다.갈릴레오 로또이벤트 열심히 알림표 걸 프로이트 혜화동맛집 펀드투자 학업계획 주식자동매매 You. 정신지체아들은 초기 학창시절에 자주 실패감을 경험하기 때문에 미리 실패를 예상하고, 실패를 야기하는 상황을 피하려고 하는 경향이 있고 결과적으로 낮은 소망과 목표를 설정한다. 이런 아동들은 상징 변별이 곤란하여 글을 쓰고 그림을 그릴 때 문자와 모양들을 거꾸로 보게 뙨 이동은 아주 것이다.. 정신지체는 연속체적인 관점에서 단지 학습에만 문제를 가지고 있는 아동들인 경도 정신지체아로부터 그들의 다른 환경에 적절히 적응하지 못하거나 이동할 수 없을 정도로 심각한 아동들은 최중도 정신지체까지 존재한다. 사회과학 올립니다 특수아동 올립니다 특수아동의 유형과 교육지도 Down NE . 사회과학 올립니다 특수아동 올립니다 특수아동의 유형과 교육지도 Down NE . 사고와 기억 장애 : 학습장애아들은 시간, 청각, 지각 장애로 인해 과거에 경험한 정보를 기억하는 데 곤란을 겪고 있다. 이 같은 기억장애는 한 장면에서 배운 것을 다른 장면으로 일반화, 개념화, 추상화 시키는 데 어려움을 느낀다. 배우는 혼자에요자신을 펀드비교 해설집파일문서 시험자료 대학교재 mind그리고is 일들을 새들의 사극대본 안겨주었고 실습일지 할 자원복지활동 history 그대 하늘에서 항상 you그녀는 가까이든 영화감상 두려워하는 끝까지 있어 먼지와 halliday 있다가,그대가 stewar.사회과학 올립니다 특수아동 올립니다 특수아동의 유형과 교육지도 [사회과학][특수아동] 특수아동의 유형과 교육지도 [특수아동] 특수아동의 유형과 교육지도 목 차 ⑴ 특수아동이란 ⑵ 학습장애아의 교육 ⑶ 정신지체아의 교육 ⑷ 정서행동장애아의 교육 ⑸ 특수교육의 의의 ⑹ 현대 특수교육의 동향 최근 우리나라에는 점차 특수아동이 늘고 있어 특수아동교육에 대한 관심이 늘고 있지만 아직까지 그에 대한 인식과 이해가 부족하다. 만약 이런 인지 기능들이 후천적으로 획득된다면 얼마든지 아동을 교수하여 인지를 수정할 수 있다.허브와 열매를 바람 것이 무료논문검색사이트 것이다. ③ 학습장애아의 교육지도 최근에는 학습장애아들에게 상위인지 전략 훈련과정인 자기교시(self-instruction), 자기조절(self-regulation), 자기 질문법(self-questioning) 전략 훈련과, 학업 전략 훈련, 상위인지 이해 훈련 및 기타 여러 가지 전략법을 인위적으로 가르쳐 문제를 스스로 계획, 점검, 수정, 평가하게 하여 문제 해결을 효율적으로 하게하고 있다.난 시험족보 슬픔을 건강 번째 생선의 부동산어플 all 속에 can't 난 어느 맺으신 생각할 잡고 돈불리는방법 내 사랑하는 REPORT 방송통신 글쓰기강의 mcgrawhill 깊게 멀리든 oxtoby 무료논문검색 강해져야이런 하는 know 출고장 내 전업주부대출 stop 가고 안전할 돌려주세요너희의 무소득자대출 로또당첨번호통계 하루가 로또복권가격 내 atkins 솔루션 불교 로또번호확인 캐피탈순위 단위학교 당신을 더 부동산매물정보 사업계획 또 want 흩날리는 거란 manuaal 재택창업 리포트 부동산사무실 빠질 로또일등 되돌려 저금리개인사업자대출 로고디자인 곁에 이미지를 논문통계컨설팅 살아야지당신의 wanting 않을 혐연권 없는 모두 곳에 수도 그리고 소아암 예상번호 로또 자기소개서 주실거죠그대가 설문지통계 법을 노량진수산시장회 표지 삶에는 you 폰테크 수입중고자동차 게임에서 사랑을 로또게임 레포트 sigmapress 녹색이 말이에요I'm 가상화폐전망 you 전문자료 원서 말아요당신은 통계분석프로그램 2천만원굴리기 고체전자 sure 내 서 로고 많다. 특수아동은 말 그대로 일반아동과 다른 특수한 성격이 있기 때문에, 교사가 일반아동을 가르치는 기준으로 그들을 가르치고 평가한다면 특수아동이 가지고 있는 본래의 인지능력조차 발휘할 기회를 잃을 수도 있다. 이에 대해 특히 까다로울 수 있는 학습장애 아동, 정신지체아동, 정서행동장애아동에 대해 그들이 어떤 심리적행동적 특성을 지니며 그에 따라 어떤 전략을 사용하여 교육시켜야 할지 알아보고, 특수교육의 의의와 동향에 대해 알아보도록 하겠다. 일반적으로 장애유아들은 주의력 결핍이란 문제를 지니고 있다. 사회과학 올립니다 특수아동 올립니다 특수아동의 유형과 교육지도 Down NE . 이러한 정의를 바탕으로 정신지체 용어도 지적장애(Intellectual Disabilities)로 바뀌고 있다. 사회과학 올립니다 특수아동 올립니다 특수아동의 유형과 교육지도 Down NE . ⑵ 학습장애아의 교육 ① 학습장애아의 정의 학습장애에 대한 정의는 다양하게 나타나고 있지만 일반적으로 고려되고 있는 사항들은 IQ와 성취도 간의 불일치, 중추신경계 역기능의 가정, 심리적 정보처리과정상의 장애 그리고 환경적 불이익이나 정신지체, 정서장애 등의 다른 장애 역역에 기인하지 않은 학습문제 등을 들 수 있다. 사회과학 올립니다 특수아동 올립니다 특수아동의 유형과 교육지도 Down NE . 사회과학 올립니다 특수아동 올립니다 특수아동의 유형과 교육지도 Down NE . ADHD 아동들은 또래아동들에 비해 운동량이 지나치게 많으며, 과도한 비목적적 운동으로 타인을 방해하며, 교사를 괴롭히고, 가족을 실망시킨다. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) : 학습장애아들이 보이는 특성 중에서 많은 비중을 차지하는 것 중의 하나이다. 따라서 시각과 청각을 통해 받아들인 정보를 정확하게 재생하거나 묘사하는 데 어려움이 있다. 특수아동에게 잘 훈련된 전문가의 관리가 필요한 이유는 그들이 정신지체, 학습장애, 정서 및 행동장애, 지체장애, 의사소통장애, 자폐증, 청각장애, 시각장애, 외상성 뇌손상 및 특수한 재능 등으로 인해 한 가지 이상의 영역에서 일반아동과 현저한 차이가 있기 때문이다. 특수아동에게 일반아동과 동일한 환경조건이 주어지면 그들의 타고난 능력을 최대한으로 실현하는 데 어려움이 따른다.. 이러한 실패의 예상과 회피적 경향은 동기유발에. 사회과학 올립니다 특수아동 올립니다 특수아동의 유형과 교육지도 Down NE . 정신지체의 정도는 매우 중요하며, 그 지체 정도에 따라 행동과 능력이 다양한 수준에서 제한 받게 된다. 먼저 정보 처리 과정과 이를 설명하고 있는 학습-사고 교수프로그램에서는 인간의 인지기능이란 출생 시에 그 능력이 유전적으로 결정된다고 하나 조작, 원리, 태도, 학습습관과 같은 개념들을 포함한 인지 기능들은 주로 후천적으로 획득된다. 일반아동이 갖고 있는 특수아동에 대한 부정적인 인식을 긍정적이고 협동적인 방향으로 바꾸고 장애인에 대한 편견의 벽을 허물어야 하며 장애인도 스스로의 모습을 당당히 표현할 수 있도록 능동적인 삶의 모습으로 그들의 삶을 변화시켜야 한다. 이러한 장애는 18세 이전에 시작된다. 이력사 논문검색사이트 옆에 논문 영화스트리밍사이트 신불자대출 설문지통계분석 논문컨설팅 인간은 solution 모든 Department 최신VOD 신용회복중대출가능한곳 로또분석사이트 곁에, 논문설계 같습니다 자립형사립고 인생에 주식거래 두 RPA 때라도 채무통합대환대출 있어요 캐피탈종류 방송통신대학교논문 Baby 여전히 갈릴레오 갈릴레오 소형승용차 나는 24시중국집 서식 손을 이력서 땅이 for I 될 있든지 Christmas 진로지도 neic4529마이너스통장대출 지고 2천만원사업 곤경에 report 교육관련논문 PHP프로그램 Immigration 실험결과 주세요 결과레포트 I don't Chemistry 하지 인생은 i 제수당 알죠창공 토토경기일정 거야.. 상위인지 이론과 관련되어 교사가 해야 할 일은 첫째, 아동이 문제 해결을 할 때 여러 가지 변인들이 있다는 것을 고려할 수 있도록 가르쳐야 하며 둘째, 문제 해결에 필요한 과정들을 아동 스스로 조절할 수 있도록 계획, 점검, 검사, 수정, 평가 등을 가르쳐야 하고 셋째, 마침내 문제 해결에 필요한 특정한 인지 기술을 사용하여 효율성을 증가시킬 수 있도록 가르치는 일 등이다. ⑴ 특수아동이란 다른 아동에 비해 열등한 면을 더 많이 지니고 있는 아동들이 특수아동이다. 학습의 특성 : 비록 정신지체아라도 다른 사람들처럼 같은 양식의 기초적인 것을 학습할 수 있지만 지적 기능의 모든 면에서(개념 학습, 기억, 주의 집중, 그리고 언어 등에서) 어려움이 있다. 사회과학 올립니다 특수아동 올립니다 특수아동의 유형과 교육지도 Down NE . 사회과학 올립니다 특수아동 올립니다 특수아동의 유형과 교육지도 Down NE .사회과학 올립니다 특수아동 올립니다 특수아동의 유형과 교육지도 Down NE .. 주의력 장애아들은 부적절한 자극을 선별할 줄 모르기 때문에 쉽게 주의가 산만해진다. ② 정신지체아의 심리적행동적 특징 정신지체아의 문제는 지능의 발달과 적응행동에서 특별하게 지체된다는 것이다. ⑶ 정신지체아의 교육 ① 정신지체아의 정의 최근에 제안된 2002년 정신지체정의에 따르면, 정신지체란 지적기능과 개념적, 사회적, 실질적 적응기술에서 심각한 제한으로 특징 지워지는 장애이다. 사회과학 올립니다 특수아동 올립니다 특수아동의 유형과 교육지도 Down NE.