혹은 자녀들이 물어 볼만한 주제를 진행자가 설명하는 일종의 자녀를 위한 학부모 프로그램이다. 이에 관한 자료는 방송위에서 연구한 <청소년 TV시청행태 조사 연구 종합보고서> 1997년 자료를 보면 납득이 가능하다. 이 강의는 학부모가 자녀의 공부내용을 파악하게 함으로써,, 자녀와의 대화에 적극적으로 임할 수 있는 바탕을 형성하도록 도와주며, 더불어 그러한 지식이 제도권뿐만이 아닌 가정에서 이루어 질 수 있다는 점에서 시사하는 바가 크다. 부모와 자녀간의 의사소통이 단절되고 있는 현실적 상황에서 방송의 이러한 시도는 최종적으로 청소년은 물론 건전한 가정상을 실현하는 데에도 적지않은 기여를 할 수 있을 것으로 보인다. 들어가며 2. TV가 청소년에게 미치는 영향에 관한 문헌연구 1) 모방효과 2) 충동효과 3) 사회인식 3. 청소년을 위한 TV방송 프로그램 제작 활성화를 위한 제언 9. 학부모가 청소년에게 미치는 영향은 매우 지대하다. 진행자나 프로그램 자체의 초점이 완전히 학부모에게 맞춰져 있기 ......
청소년을 위한 TV프로그램 소개 및 TV매체가 청소년에게 미치는 영향
청소년을 위한 TV프로그램 소개 및 TV매체가 청소년에게 미치는 영향에 대해 조사한 자료입니다. TV가청소년에게미치는영향
1. 들어가며
2. TV가 청소년에게 미치는 영향에 관한 문헌연구
1) 모방효과
2) 충동효과
3) 사회인식
3. 청소년을 대상으로 제작된 TV프로그램
1) 청소년 대상 명시 프로그램
2) 일반 프로그램
4. 실제로 청소년이 선호하는 TV프로그램과 장르
5. 청소년을 위한 TV프로그램 심화소개
1) KBS 성장드라마 반올림#
2) 즐거운 책읽기
3) 무릎학교
6. 청소년을 위한 정보자료 제공 기관
1) 텔레비전 프로그램 모니터링 기관
2) 유해 프로그램 제공기관
7. 현행 TV방송 프로그램의 문제점
1) 부족한 청소년 프로그램
2) 인기 없는 청소년 프로그램
3) 현행 방송 등급제의 실효성 논란
8. 청소년을 위한 TV방송 프로그램 제작 활성화를 위한 제언
9. 참고문헌
국어, 수학, 사회, 과학 등 각 분야 별로 자녀들에게 가르쳐줄 만한, 혹은 자녀들이 물어 볼만한 주제를 진행자가 설명하는 일종의 자녀를 위한 학부모 프로그램이다. 진행자나 프로그램 자체의 초점이 완전히 학부모에게 맞춰져 있기 때문에 청소년들이 직접 보기에는 그다지 적절하지 못할 듯 보이기도 하지만 내용상으로 보면 대개 중등교과과정 중 비교적 가정에서 자녀들에게 교육하기에 적절한 소재를 가지고 강의를 진행한다. 이 강의는 학부모가 자녀의 공부내용을 파악하게 함으로써, 자녀와의 대화에 적극적으로 임할 수 있는 바탕을 형성하도록 도와주며, 더불어 그러한 지식이 제도권뿐만이 아닌 가정에서 이루어 질 수 있다는 점에서 시사하는 바가 크다. 특히 과다한 사교육비의 지출이 문제시되는 요즘 학부모가 단지 그들을 돌보는 입장에서 나아가 그들에게 지적 스승이 되는 데에 도움이 된다는 점에서도 일반 교양방송과의 차이가 남다르다고 볼 수 있다. 학부모가 청소년에게 미치는 영향은 매우 지대하다. 이에 관한 자료는 방송위에서 연구한 <청소년 TV시청행태 조사 연구 종합보고서> 1997년 자료를 보면 납득이 가능하다. 부모와 자녀간의 의사소통이 단절되고 있는 현실적 상황에서 방송의 이러한 시도는 최종적으로 청소년은 물론 건전한 가정상을 실현하는 데에도 적지않은 기여를 할 수 있을 것으로 보인다.
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