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[목차]

 

만5세 18명 2학기 관찰일지

 

 

 

 

이름

***

성별

*

생년월일

년 월 일 만5세

표준보육과정

관련영역

관찰일

관찰내용

신체운동건강

0/0

발로 공을 차기 시작한다. 다른 친구가 공을 가져가려고 하자 몸을 옆으로 빠르게 움직이고 발을 움직이면서 공을 가지고 온다. 공을 오른발로 계속 차면서 골대가 있는 곳까지 온다. 골대가 있는 곳에 도착하며 오른발로 공을 찬다. 골대에 공이 들어간다.

의사소통

0/0

언어영역에서 우리나라 기념일 활동지에 관심을 보이며 활동지 한 장과 쓰기 도구를 꺼내어 책상 자리에 앉는다. 그리고 글자 따라 써본 뒤 읽기는 어려운지 ‘선생님 이거 어떻게 읽어요?’ 라고 물어 본 뒤 교사가 알려주는 대로 천천히 소리내어 읽어 보기를 해 본다.

사회관계

0/0

친구와 블록놀이를 하고 있다가 한 친구가 00에게 “같이 놀자”라고 말하자 “야, 너 이거 없으면 너랑 못놀아”라고 말한다. 친구가 그래도 놀자고 하자 “너랑은 다음에 놀아줄게”라고 말한다. 친구가 울려고 하며 교사에게 도움을 청하려고 하자 “야아, 같이 놀자 놀아”하며 놀이한다

예술경험

0/0

작은 네모 상자를 가지고 온다. “이걸로 뭐 만들지?” 하며 상자를 이리저리 돌려보다가 ”아, 연필통 만들어야겠다“하며 색종이를 가지고 와서 어떤 색으로 할지 고민하다가 파랑과 노란색을 고른다. 이리저리 상자에 종이를 대어보며 크기를 재어본 후 가위로 오린다. 상자 주변을 색종이로 감싼다. 풀로 붙인 다음 매직을 가지고 와서 테두리를 색칠을 한다. 리본을 가지고 와서 리본을 달고 난 후 친구들에게 자랑을 한다.

자연탐구

0/0

태양계 퍼즐 맞추기 자료를 가지고 와서 책상에 앉는다. 퍼즐을 하나씩 맞추면서 ‘제일 큰 목성’ 이라고 말하고, ‘뜨거운 태양. 움직이지 않아’라고 말한다. 화성 카드를 맞추면서 ‘사계절이 있는 화성!’이라고 말한다

 

 

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