2017 전생애 발달심리학 - 장휘숙 저, 유아기와 아동기부터는 동년배 아이들로 구성된 또래집단의 영향을 받는다.. 이러한 관점에서 집단체계는 하위체계이자 부분들인 집단구성원들 간의 상호작용에 의해 전체를 형성한다. 또 일련의 가치 또는 규범을 가지고 빈번한 상호작용을 하면서 공동의 이익과 목표를 공유하는 개인들로 구성된 사회적 집합체라는 정의도 있다. 이러한 견해들을 종합하면, 2013 인간발달 - 강봉규 저, 2013 인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 사회평론아카데미, 교육과학사, 2018 상담심리학 - Shepard 저, 2016 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 학지사, 체계적인 관점에서 집단은 하위체계이자 부분인 인간들로 구성된 사회적 실체로 이해된다. 이러한 집단 경험은 인간의 전 생애에 걸쳐 성격 형성과 발달에 영향을 미친다.zip 집단의 정의 집단의 정의 집단의 정의 집단이란 대면접촉(face-to-face interaction)을 하는 두 사람 이상의 개인들이 다른 구성원들을 알고 자신이 그 ......
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집단의 정의
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집단이란 대면접촉(face-to-face interaction)을 하는 두 사람 이상의 개인들이 다른 구성원들을 알고 자신이 그 집단의 구성원임을 인식하며 상호 목적을 달성하기 위해 상호의존적 관계에 있는 상태라고 할 수 있다.
이러한 집단 경험은 인간의 전 생애에 걸쳐 성격 형성과 발달에 영향을 미친다. 특히, 유아기와 아동기부터는 동년배 아이들로 구성된 또래집단의 영향을 받는다. 또래집단은 자아개념을 확립하고 상호작용하는 방법을 배우는 장이 된다. 그러나 한편으로는 아동들로 하여금 금기시되는 일을 하도록 또래집단이 압력을 행사할 수도 있다. 또 집단은 인간의 행동 변화에도 영향을 미친다. 특정 집단의 가치나 의식은 인간행동에 영향을 미치고, 사회환경 내의 다른 사람과 집단이 자신들의 집단을 어떻게 보느냐에 따라 집단구성원들은 개별적인 정체감을 잃고 집단 정체감을 따라가게 된다. 그 결과 외부 환경은 이를 개인의 특성으로 간주하기도 한다. 뿐만 아니라 집단 경험의 의도적 활용은 사람들로 하여금 상호 관심과 목표를 추구하는 기회를 제공할 수 있기 때문에, 인간의 문제를 다루는 사회복지사들은 사회환경인 집단에 대해 폭넓게 이해할 필요가 있다.
인간은 집단의 부분으로서 상호작용에 참여하며 자아정체감을 형성하고 성취감과 좌절감을 경험하며 성장해 나간다. 이러한 집단이란 용어는 다양한 인간들의 집합체에 사용되기 때문에 집단의 정의에 대해서도 다양한 견해들이 있다. 특히, 체계적인 관점에서 집단은 하위체계이자 부분인 인간들로 구성된 사회적 실체로 이해된다. 체계란 어떤 형태의 규칙적 상호작용이나 상호의존에 의해 통합된 조직이므로 한 체계의 요소들은 서로 상호작용을 하고 영향을 미친다. 이러한 관점에서 집단체계는 하위체계이자 부분들인 집단구성원들 간의 상호작용에 의해 전체를 형성한다. 또 집단체계는 비교적 안정된 구조를 갖고 있기 때문에 부분들 간에 지속적인 관계를 맺음으로써 상호작용을 한다. 나아가 개방체계로서의 특성을 갖고 있기 때문에 자체의 경계를 초월하여 외부 환경과도 지속적으로 에너지를 교환한다. 이를 통해 생존이 가능하고 내적 기능에 있어서는 변화와 발달이 이루어질 수 있다. 이러한 관점에서 놀린(Norlin)은 집단을 개인들이 서로 인식하고 상호작용하며 집단에 대한 의식을 가지고 구성원의 행동에 영향을 받는 2명 이상으로 추성된 사회조직의 한 형태라고 정의하였다. 또 일련의 가치 또는 규범을 가지고 빈번한 상호작용을 하면서 공동의 이익과 목표를 공유하는 개인들로 구성된 사회적 집합체라는 정의도 있다. 한편 브라운(Brown)은 어떤 목적을 달성하기 위해 상호작용하는 사람들의 소규모 집합 또는 대면적 집합이 집단이라고 정의하였다.
이러한 견해들을 종합하면, 집단이란 서로가 동일한 집단에 소속되어 있다는 집단의식이 있고 공동의 목적이나 관심사가 있으며, 이들 목적을 성취함에 있어서 상호의존적이고 의사소통과 인지 그리고 반응을 통하여 상호작용하며 단일한 행동을 할 수 있는 능력이 있는 2인 이상의 사회적 집합체로 정의된다.
참고문헌
인간행동이해를 위한 심리학 - 김보기/김인기 저, 양서원, 2017
전생애 발달심리학 - 장휘숙 저, 박영사, 2013
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 - Shepard 저, 사회평론아카데미, 2017
발달심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘희 옮김, 교육과학사, 2016
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015
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