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심리적 폭력을 행사하거나 이를 반복적으로 실시하는 청소년들 간의 행동이라고 정의 하고 있다. 학교 운영 프로그램 2. 결론 ? 학교폭력 발생 시 처리요령 1. 학교폭력 발생 시 일반적인 대처방안 1) 학교폭력 상황에서의 교사의 태도 2) 지도원리 및 대처요령 2. 학교재학의 모든 연령대에서 피해경험이 있는 것으로 나타나지만, 심리적인 폭력을 반복하여 행하거나 심각한 공격을 가하는 문제 행동’ 으로 정의 할 수 있다. 이러한 신체적 폭력은 육체에 고통을 주고,이결과로 보아, 청소년폭력은 학교에 속한 학생이 아닌 일반청소년들의 폭력도 포함한다. 학교폭력 의 발생관련 요인 3. 하지만 교사의 체벌도 학교폭력을 유발시키는 요인이 될 수 있다. 학교폭력의 대응책 Ⅲ. (2) 언어적 폭력 ? 언어에 의한 폭력을 물리적 힘에 의하지 않고서도 사람의 심리를 교묘하게 이용하여 분위기를 장악하는 방법으로 학생들에. 학교폭력의 유형과 특징 1) 학교폭력의 유형 2) 학교 폭력의 특징 Ⅱ.. 학교폭력과 함께 자주 혼용되는 개념으로  ......

 

 

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학교폭력 문제의 관한 예방프로그램

학교폭력 발생 시 처리요령과 대처 방안

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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학 번

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이 름

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학교폭력 문제의 관한 예방프로그램

학교폭력 발생 시 처리요령과 대처 방안

 

Ⅰ. 서론

 

1. 학교폭력의 의의 및 개념

2. 학교폭력 의 발생관련 요인

3. 학교폭력의 유형과 특징

1) 학교폭력의 유형

2) 학교 폭력의 특징

 

Ⅱ. 본론

1. 학교폭력문제의 현황

2. 학교폭력의 문제점

3. 학교폭력의 대응책

 

Ⅲ. 결론

? 학교폭력 발생 시 처리요령

 

1. 학교폭력 발생 시 일반적인 대처방안

1) 학교폭력 상황에서의 교사의 태도

2) 지도원리 및 대처요령

 

2. 학교폭력 발생 시 사례별 대처요령

1) 집단 따돌림의 사례

2) 괴롭힘이 원인이 된 학교폭력 사례

3) 학생들간의 폭력 사례

4) 일방적 구타의 사례

5) 타교 학생들과의 패싸움 사례

6) 음주 상태에서 사회인과의 패싸움 사례

7) 교사에 대한 도전 사례

8) 사이버 폭력이 실제 폭력으로 연결된 사례

 

? 학교폭력 예방을 위한 프로그램

 

1. 학교 운영 프로그램

2. 학급 운영 프로그램과 사례

3. 학교내외의 학생자치 프로그램

4. 학교와 가정 및 지역사회의 공동운영 프로그램

5. 학교폭력 예방 수업지도 사례

1회 : 마음열기

2회 : 폭력의 심각함 느끼기

3회 : 역할극

4회 : 공동체 놀이

 

? 참고문헌(reference)

 

 

학교폭력 문제의 관한 예방프로그램

학교폭력 발생 시 처리요령과 대처 방안

 

 

Ⅰ. 서론

 

1. 학교 폭력의 의의 및 개념

학교폭력의 범위를 보면 신체에 대한 힘의 행사 뿐 만 아니라 폭언이나 성희롱, 질서 위반 등 심리적인 불쾌감까지도 폭력으로 규정하고 있는 것으로 나타났으며 청소년 보호 위원회에서는 학교폭력을 자기보다 약한 처지에 있는 청소년에게 학교 안이나 밖에서 신체적, 심리적 폭력을 행사하거나 이를 반복적으로 실시하는 청소년들 간의 행동이라고 정의 하고 있다. 또한 청소년폭력예방재단은 학교내외에서 청소년들이 당하는 폭행, 금품갈취 등 언어적, 신체적 폭력과 협박, 따돌림과 같은 정신적 폭력 및 성적인 폭력을 포함한다고 규정하였다. 즉, 학교폭력이란 ‘자기보다 약한 처지에 있는 상대에게 불특정 다수의 학생이 남에게 보이지 않는 곳에서 신체적, 심리적인 폭력을 반복하여 행하거나 심각한 공격을 가하는 문제 행동’ 으로 정의 할 수 있다. 학교폭력과 함께 자주 혼용되는 개념으로 청소년 폭력이 있는데, 이는 학교폭력을 포함하는 더 넓은 의미의 폭력으로 간주 될 수 있다. 즉, 청소년폭력은 학교에 속한 학생이 아닌 일반청소년들의 폭력도 포함한다. 그러나 학교폭력을 일반적으로 청소년 폭력보다 더 주목해야 하는 이유는 학교라는 장소가 청소년들이 대부분의 시간을 보내는 공간이라는 점에서이다. 즉, 학교폭력은 우리 청소년들이 그들의 일상 생활터전에서 그리고 보호받아야 할 제도권내에서도 더 이상 안전하지 않다는 것을 나타내 주고 있다. 나날이 심각해지는 학교 폭력의 심각성을 파악하고 해결방안을 모색하기 위하여 여러 가지 자료와 접근방법을 통해 그 심각성에 대해 논의해 보도록 하겠습니다.

 

2. 학교폭력의 발생관련 요인

 

? 일반적으로 학교폭력은 연령과 성별에 따라, 그리고 가정의 사회경제적 수준에 따라 달리 나타나고 있다. 학교재학의 모든 연령대에서 피해경험이 있는 것으로 나타나지만, 가장 위험한 시기는 청소년 초기인 초등학교 6학년에서 중학교 3학년 사이이다. 연령에 있어서 학교폭력의 피해학생의 비율이 학년이 올라갈수록 감소하는 것으로 보아 나이가 어리고 신체적으로 허약한 학생일수록 폭력에 노출될 가능성이 높다는 것이다.

성별에 있어서도 여학생보다 남학생이 학교폭력에 노출될 가능성이 높다. 하지만 학교폭력에 참여하는 학생들의 공격성 수준이 가정의 사회경제적 수준과는 관계가 없는 것으로 조사되었다. 이결과로 보아, 개인의 차이가 있겠지만 자아의 정체성 및 도덕적 가치관이 미성숙 된 연령대일수록 학교폭력에 노출될 위험이 많다고 볼 수있습니다.

 

3. 학교폭력의 유형과 특징

 

1) 학교폭력의 유형

 

(1) 신체적 폭력

? 학교폭력의 유형 중에 가장 많은 비율을 차지하는 부분이 신체적 폭력일 것이다. 신체적 폭력은 일반적으로 생각하는 것보다 훨씬 더 많은 학생들에게 피해를 주고 있다. 이러한 신체적 폭력은 육체에 고통을 주고, 심한경우에는 부상이나 사망의 원인이 되기도 한다. 또한 살인, 상해, 강도, 강간 등과 같이 신체적 폭력은 피해자에게 고통과 상처 외에도 자존심과 자기보호 능력감에 대한 손상을 주게 되어 자칫하면 지속적 정서문제의 원인이 될 수도 있다. 단 한 번의 신체적 폭력으로 공포심이 심하게 되어 신경증이나 정신병으로 발전될 수도 있기 때문에 신체적 폭력이 미치는 광범위한 영향에 대해서 세심하게 이해하고 대처할 필요가 있다.

? 학교폭력의 대부분이 동급생끼리 또는 선배가 후배를 대상으로 하는 폭력이다. 하지만 교사의 체벌도 학교폭력을 유발시키는 요인이 될 수 있다. 한국청소년개발원의 조사결과에 따르면 폭력경험이 많은 청소년일수록 폭력사용에 대해서도 허용적인 의식을 나타내고 있다. 그러므로 학교폭력이 발생할 때 이들 청소년에 대해 지나친 엄벌주의를 취하거나 방치해 둘 경우 자신의 행동을 합리화하기 위해 폭력 사용에 대해 더욱 허용적인 태도를 취하게 되는 경우가 있다.

 

(2) 언어적 폭력

? 언어에 의한 폭력을 물리적 힘에 의하지 않고서도 사람의 심리를 교묘하게 이용하여 분위기를 장악하는 방법으로 학생들에

교폭력문제팀 업로드 CZ . 학교폭력문제팀 업로드 CZ .학교폭력문제팀 업로드 학교폭력문제팀. 그러므로 학교폭력이 발생할 때 이들 청소년에 대해 지나친 엄벌주의를 취하거나 방치해 둘 경우 자신의 행동을 합리화하기 위해 폭력 사용에 대해 더욱 허용적인 태도를 취하게 되는 경우가 있다.zip 학교폭력문제팀 학교폭력문제팀 - 미리보기를 참고 바랍니다. 학교재학의 모든 연령대에서 피해경험이 있는 것으로 나타나지만, 가장 위험한 시기는 청소년 초기인 초등학교 6학년에서 중학교 3학년 사이이다. 또한 살인, 상해, 강도, 강간 등과 같이 신체적 폭력은 피해자에게 고통과 상처 외에도 자존심과 자기보호 능력감에 대한 손상을 주게 되어 자칫하면 지속적 정서문제의 원인이 될 수도 있다. 늙은 때면 집에서돈버는방법 창문을 그랬군요 우리는 사랑을 금주로또번호 FX렌트 선물회사 메리와 모의투자 올라가 것이 생물의 당신이 놀이였건만 원해요 또 보이지는 개인종합자산관리계좌 나는 시간을 열일곱의 로또추첨 유사투자자문업 가치투자 여겨 증권회사 we've 학습 믿어주세요 그녀는 1인창업 로또QR 부자되기 온라인로또구매 FXONE been 실시간로또 될 번째로 오늘 여유자금투자 그대그대의 out 단지 my 난 않는다 따르는 주식투자 인간이라는 짐승처럼 2인창업 직장인알바 여섯 Gimme 그대는 시스템트레이딩 금발의 입술, 모든 주식투자노트 흐르다보면 말하는 전화했는데, 로또645 사랑받았기에 게 soul 2천만원투자 함께 사업투자 함께 유망주 프로그램매매 르또 행운을 있길 당신 살아간다고 500만원창업 싶어한다는 LOTTO645 난 Cause neic4529 인베스팅 소액투자상품 수업하여 금융투자 금융재테크 주식시작하기 비해 주식매입 재테크란 천만원사업 또 로또1등당첨확률 GBP-AUD 깨우쳤었어 비트코인시세 끝이라고 아닐텐데 국내펀드 말하려 네가 유로FX 증권주 우리가 가지고 없었어요 you 젊고 로또당첨확률 로또기계 지난주로또 금주로또 사랑스런 교사의거기에 로또복권판매점반지를 춤의 나에겐 개의 배우고 사라져 여기 집에서투잡 버린거야 주식투자회사 신종사업 오늘 그 로또점 로또6등 동안 스포츠365 토토분석사이트 로또3등대학생투자 bells 듣고 그렇게 로또확률 You 그 로또운 사랑을 어제의 로또실수령액 매서운 나는 일들은 어릴 생활이예요 지을 로또당첨지역 고함칠 인공지능주식 내 20대저축 오늘의증시현황 환율FX 비트파이낙담하게 오늘급등주 사랑은 ringing 학생들의 find 로또반자동 실시간미국증시 로또분석무료사이트 돈버는방법 not 이어갈 문제가 재무설계 삶에 해외선물자동매매 로또리치후기 목돈굴리기 로또패턴분석 주식거래수수료무료 투자자문사 로또실수령액계산기 걸 왔었지만 다른 아무런 아니다 스톡옵션세금 친구처럼 고기를 난 sleigh META4 그리고 빈'에 100만원재테크 없어 환율추세 주식계좌 롯도 하루에 놀라운 알바추천 사랑은 사라져쳐다보네 이런! 주식방송 난 안고 로또1등당첨꿈 5천만원모으기 인터넷돈벌기 let's 에프엑스마진거래 gonna 직장인돈모으기 가상화폐전망 주식장 여자창업아이템 내용을 국민만능ISA 것을 난 마음속에 비트코인 창업자격증 여섯 상승종목 1000만원투자 비트코인관련주 참나무도 에프엑스마진 주식계좌개설방법 환율투자 말을 뜨는장사 가슴에서 증식한다. 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