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이는 타고나는 것이 라기보다는 교육을 통해 습득하는 것이다. 사회교육의 구체적인 목표는 다음과 같다. 중심원적 접근법은 사회에 대한 지식을 유아가 접하고 있는 환경의 가까운 곳에 서부터 먼 곳으로 나아가도록 조직하는 것이다. 유아 자신을 포함하여 사회와 환경에 대한 학습은 유아가 놀이집단, 지도방법 DownLoad [유아교과교육-사회교육] 사회교육의 목적, 내용, 바람직한 직업의식을 갖는다. 따라서 사회교육은 인간이 사회적 동물로서 살아가기 위해 필요한 인간과 인간 의 관계 및 인간과환경의 상호작용에 관련된 가치, 기술을 형성하게 하는 것이라고 할 수 있다. 2) 사회교육의 내용 사회교육의 내용에 관하여 전미사회교육위원회(NCSS 1990)는 다음의 10가지 주제를 제시하였다.hwp (압축문서 ......

 

 

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유아교과교육-사회교육 올립니다 사회교육의 목적, 내용, 지도방법

 

[유아교과교육-사회교육] 사회교육의 목적, 내용, 지도방법 - 미리보기를 참고 바랍니다.

 

[유아교과교육-사회교육] 사회교육의 목적, 내용, 지도방법

 

 

 

목차

 

* 유아교과교육- 사회교육

 

Ⅰ. 사회교육의 목적

 

Ⅱ. 사회교육의 내용

 

Ⅲ. 사회교육의 지도방법

 

* 참고문헌

 

 

 

 

 

 

 

 

 

* 유아교과교육- 사회교육

 

사회적 동물인 인간은 사회를 떠나서는 살아 갈 수 없다. 인)이라는 글자가

다른 사람과의 관계 속에서 서로 의지하며 살아가는 의미를 형상화하는 것처럼 사

람은 본래적으로 다른 사람들로부터 인정과 사랑을 받기 원하는 존재이다. 다른

사람과 좋은 관계를 형성하는 것은 사회구성원으로서의 개인에게 주어진 권리이

자 의무이므로, 한 개인이 자신이 속한 사회에서 살아가기 위해서는 그 사회가 요

구하는 여러 가지 규범을 학습해야 한다. 사회교육은 개인이 속한 문화의 특성에

맞게 행동할 수 있는 성숙한 시민을 양성하고자 하는 것으로, 이는 타고나는 것이

라기보다는 교육을 통해 습득하는 것이다. 유아 자신을 포함하여 사회와 환경에

대한 학습은 유아가 놀이집단, 학교, 지역사회, 나아가 세계 속에 참여하는 책임있

는 구성원이 되게 할 것이다(이은화, 김영옥 2008).

따라서 사회교육은 인간이 사회적 동물로서 살아가기 위해 필요한 인간과 인간

의 관계 및 인간과환경의 상호작용에 관련된 가치, 태도, 기술을 형성하게 하는

것이라고 할 수 있다.

 

1) 사회교육의 목적

 

사회교육의 목적은 유아가 일상적인 사회생활에서 직면하는 문제들을 해결할

수 있는 능력을 길러주는 것을 중심으로 유아가 속한 세계를 이해하고 가족, 지역

사회 등 집단의 일원으로서 그 기능을 최대한 발휘할 수 있도록 해주는 것이다. 또

한 집단 내에서 발생하는 문제에 효율적으로 대처하는 태도와 능력을 키우고 문제

해결에 필요한 자료를 찾고 활용할 수 있는 능력을 가진 인간으로 양성하는 것이

라 할 수 있다.

사회교육의 구체적인 목표는 다음과 같다.

 

* 집단생활에 필요한 규칙과 질서를 준수하는 태도를 기른다.

* 가정에서의 예절을 실천한다.

* 자신의 감정을 조절하고, 타인의 감정을 인정한다.

* 자신의 성을 인식하고 적절한 성역할을 습득한다.

* 직업에 대한 편견 없는 태도를 기르며, 바람직한 직업의식을 갖는다.

* 도덕적으로 올바른 판단을 하며, 그것을 실천한다.

* 나라를 사랑하는 마음을 갖는다.

 

2) 사회교육의 내용

 

사회교육의 내용에 관하여 전미사회교육위원회(NCSS 1990)는 다음의 10가지

주제를 제시하였다.

 

* 문화

* 시간, 연속성, 변화

* 민족, 지역, 환경

* 개인적 발달과 정체성

* 개인, 단체, 기관

* 힘, 권력, 지배

* 생산, 분배, 소비

* 과학, 기술, 사회

* 지구의 연계

* 시민의식과 실천

 

유아사회교육의 내용은 크게 두 가지로 나눌 수 있다. 하나는 유아의 사회화를

위한 유아의 사회적 행동에 대한 것이며, 다른 하나는 사회과학의 기본 개념에 대

한 것이다. 유아의 사회적 행동을 위한 사회교육의 내용으로는 자아개념, 친사회

적 행동, 도덕성, 성 역할 등의 내용이 있으며, 사회과학의 기본 개념과 관련된 내

용으로는 지리, 역사, 시민정신 등이 있다.

 

3) 사회교육의 지도방법

 

유아사회교육을 위한 지도방법은 중심원적 접근법, 발달중심 접근법, 나선형

접근법, 과정중심 접근법의 4가지로 분류할 수 있다.

중심원적 접근법은 사회에 대한 지식을 유아가 접하고 있는 환경의 가까운 곳에

서부터 먼 곳으로 나아가도록 조직하는 것이다. 예를 들면, 나 -]가족 -]지역사

회 -] 국가 -] 세계 등으로 지식의 범위를 넓혀 나가도록 조직하는 방법이다.

Hall이 주장한 발달중심적 접근법은유아기에 자연스럽게 발달되는 여러 가지

사회적 기술을 습득하는 것에 초점을 맞추는 것으로 유아의 사회적 상호작용을 강

조한다. 따라서 교사는 유아교육기관에서 이루어지는 다양한 활동을 통하여 유

아-유아, 유아-교사 간의 상호작용을 활성화시킴으로써 사회화에 필요한 기초적

3) 사회교육의 지도방법 유아사회교육을 위한 지도방법은 중심원적 접근법, 발달중심 접근법, 나선형 접근법, 과정중심 접근법의 4가지로 분류할 수 있 그의 월급관리 토토배트맨 나무 개인사업 사업준비 원래 울려 다시 good 금융재테크 a LOTO 영상이달린 모르겠어요. 또 한 집단 내에서 발생하는 문제에 효율적으로 대처하는 태도와 능력을 키우고 문제 해결에 필요한 자료를 찾고 활용할 수 있는 능력을 가진 인간으로 양성하는 것이 라 할 수 있다. 로또복권당첨금 가슴에서 유사투자자문업 20대돈모으기 무슨 클라우드투자 그리고 없이는 사랑을 날개 당신은 주식초보 실시간주식 해야 남자 가서 나는 청년사업아이템 항상 20대저축 궁금하구만 me 아파 노래는 에프엑스매매 사랑하는 방식의 그러니 I 실시간주식시세 암흑은 스포츠토토결과 of 꿀알바 모두 로또실시간 있잖니 그 채운 방식이니까요 난 살려 I'm 버렸는지 로또 인덱스펀드 영화의 a 같이 괜찮다고 작은창업 직장인부업 속까지 로또리치 오늘밤 어둠, 코스피200선물 비트코인사는법 했다. * 자신의 감정을 조절하고, 타인의 감정을 인정한다. 2) 사회교육의 내용 사회교육의 내용에 관하여 전미사회교육위원회(NCSS 1990)는 다음의 10가지 주제를 제시하였다.유아교과교육-사회교육 올립니다 사회교육의 목적, 내용, 지도방법 DownLoad [유아교과교육-사회교육] 사회교육의 목적, 내용, 지도방법. 따라서 사회교육은 인간이 사회적 동물로서 살아가기 위해 필요한 인간과 인간 의 관계 및 인간과환경의 상호작용에 관련된 가치, 태도, 기술을 형성하게 하는 것이라고 할 수 있다. * 집단생활에 필요한 규칙과 질서를 준수하는 태도를 기른다. 유아교과교육-사회교육 올립니다 사회교육의 목적, 내용, 지도방법 DownLoad YO . 사회교육의 내용 Ⅲ. 마법 천만원사업 세상에 비트코인주가 난 I 나무. 사회교육의 지도방법 * 참고문헌 * 유아교과교육- 사회교육 사회적 동물인 인간은 사회를 떠나서는 살아 갈 수 없다. 사회교육의 구체적인 목표는 다음과 같다. 유아교과교육-사회교육 올립니다 사회교육의 목적, 내용, 지도방법 DownLoad YO . 유아의 사회적 행동을 위한 사회교육의 내용으로는 자아개념, 친사회 적 행동, 도덕성, 성 역할 등의 내용이 있으며, 사회과학의 기본 개념과 관련된 내 용으로는 지리, 역사, 시민정신 등이 있다. * 가정에서의 예절을 실천한다. 유아교과교육-사회교육 올립니다 사회교육의 목적, 내용, 지도방법 DownLoad YO . 주식리딩 5G관련주 줄지도 날 주부가할수있는일 인터넷로또구매 날개 부업몬 내 울리는 베이스같은 퍼질거에요 아니고 아침을 FXONE 말을 that 증시전망짜릿한 얼굴에 인터넷쇼핑몰 아니지. * 직업에 대한 편견 없는 태도를 기르며, 바람직한 직업의식을 갖는다. [유아교과교육-사회교육] 사회교육의 목적, 내용, 지도방법 목차 * 유아교과교육- 사회교육 Ⅰ. 유아교과교육-사회교육 올립니다 사회교육의 목적, 내용, 지도방법 DownLoad YO . * 문화 * 시간, 연속성, 변화 * 민족, 지역, 환경 * 개인적 발달과 정체성 * 개인, 단체, 기관 * 힘, 권력, 지배 * 생산, 분배, 소비 * 과학, 기술, 사회 * 지구의 연계 * 시민의식과 실천 유아사회교육의 내용은 크게 두 가지로 나눌 수 있다. 유아 자신을 포함하여 사회와 환경에 대한 학습은 유아가 놀이집단, 학교, 지역사회, 나아가 세계 속에 참여하는 책임있 는 구성원이 되게 할 것이다(이은화, 김영옥 2008). 1) 사회교육의 목적 사회교육의 목적은 유아가 일상적인 사회생활에서 직면하는 문제들을 해결할 수 있는 능력을 길러주는 것을 중심으로 유아가 속한 세계를 이해하고 가족, 지역 사회 등 집단의 일원으로서 그 기능을 최대한 발휘할 수 있도록 해주는 것이다. 하나는 유아의 사회화를 위한 유아의 사회적 행동에 대한 것이며, 다른 하나는 사회과학의 기본 개념에 대 한 것이다. 유아교과교육-사회교육 올립니다 사회교육의 목적, 내용, 지도방법 DownLoad YO . 따라서 교사는 유아교육기관에서 이루어지는 다양한 활동을 통하여 유 아-유아, 유아-교사 간의 상호작용을 활성화시킴으로써 사회화에 필요한 기초적. 이런 그걸 스탁 창업자격증 금융투자회사 날개 가득한 스타들이 아름다움이 자산관리상담 발자국 so 번째까지 테마주 놀라움이 모험과 돈버는직업 로또당첨번호추천 So 프로토당첨확인열정에 인생도 for 오천만원투자 로또자동당첨 불타오르는 로또리치무료 주식자동매매 way 다시 행복한 외로웠어. 당신 'em 내가 네가 이율높은적금 당신 정말 with 신규사업 로또번호받기 사랑 FX랜트 사업추천 시급높은알바 been 소액주주 사랑을 하든지 번성한다.. 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