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체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요. (15점) - 목 차 - Ⅰ. 평가 체크리스트에 체크한 부분을 정리하며 체험한 해설의 좋았던 점과 개선점을 구체적으로 기술하세요. 국립생태원 생태해설 프로그램 1) 해설프로그램 소개 2) 해설사 운영방식 2. 생태해설 프로그램 평가 3. 본론 1. 국립생태원 생태해설 프로그램 1) 해설프로그램 소개 2) 해설사 운영방식 2.. 자신이 체험한 해설 프로그램을 국립공원관리공단의 전문가 평가 체크리스트에 따라 평가하세요. 평가 체크리스트에 체크한 부분을 정리하며 체험한 해설의 좋았던 점과 개선점을 구체적으로 기술하세요. 결론 2016 학년도 (2)학기 과제물(온라인제출용) 교과목명 : 관광해설론 학 번 : 성 명 : 연 락 처 : _ o 과제유형 : ( 공통 ) 형 o 과 제 명 : 1. 자신이 체험한 해설 프로그램을 국립공원관리공단의 전문가 평가 체크리스트에 따라 평가하세요. (10점) 3. 서론 Ⅱ. (5점) 2. 결론 . 체험한 해설의 좋았던 점과 개선이 ......
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161004 방통대 관광해설론 2016 학년도 (2)학기 과제물(온라인제..
2016 학년도 (2)학기 과제물(온라인제출용) 교과목명 : 관광해설론 학 번 : 성 명 : 연 락 처 : _ o 과..
2016 학년도 (2)학기 과제물(온라인제출용)
교과목명 : 관광해설론
학 번 :
성 명 :
연 락 처 :
_
o 과제유형 : ( 공통 ) 형
o 과 제 명 :
1. 해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요. (5점)
2. 자신이 체험한 해설 프로그램을 국립공원관리공단의 전문가 평가 체크리스트에 따라 평가하세요. (10점)
3. 평가 체크리스트에 체크한 부분을 정리하며 체험한 해설의 좋았던 점과 개선점을 구체적으로 기술하세요. (15점)
- 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국립생태원 생태해설 프로그램
1) 해설프로그램 소개
2) 해설사 운영방식
2. 생태해설 프로그램 평가
3. 체험한 해설의 좋았던 점과 개선이 필요한 점
1) 좋았던 점
2) 개선이 필요한 점
Ⅲ. 결론
2016 학년도 (2)학기 과제물(온라인제출용)
교과목명 : 관광해설론
학 번 :
성 명 :
연 락 처 :
_
o 과제유형 : ( 공통 ) 형
o 과 제 명 :
1. 해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요. (5점)
2. 자신이 체험한 해설 프로그램을 국립공원관리공단의 전문가 평가 체크리스트에 따라 평가하세요. (10점)
3. 평가 체크리스트에 체크한 부분을 정리하며 체험한 해설의 좋았던 점과 개선점을 구체적으로 기술하세요. (15점)
- 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국립생태원 생태해설 프로그램
1) 해설프로그램 소개
2) 해설사 운영방식
2. 생태해설 프로그램 평가
3. 체험한 해설의 좋았던 점과 개선이 필요한 점
1) 좋았던 점
2) 개선이 필요한 점
Ⅲ. 결론
(2)학기 2016 Down 학년도 2016 AL 방통대 방통대 Down 방통대 161004 AL (2)학기 161004 Down 학년도 관광해설론 과제물(온라인제 2016 학년도 과제물(온라인제 과제물(온라인제 관광해설론 관광해설론 (2)학기 AL 161004
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