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상대방의 정서에 공감할 수 있어야 한다는 것이다. 이러한 친사회적 행동을 하기 위해서는 친사회적 행동을 매개하는 중요한 요인이라 할 수 있는 감정이입(empathy)이 되어야 한다. 친사회적 행동 1. 호프만은 피아제의 인지발달의 4단계를 반영한 감정이입의 발달을 통해 친사회적 행동유아기 사회적 행동 발달(친사회적 행동) 목차 유아기 사회적 행동 발달 I. I. 이러한 친사회적 행동을 하기 위해서는 친사회적 행동을 매개하는 중요한 요인이라 할 수 있는 감정이입(empathy)이 되어야 한다. 친사회적 행동 1. 2단계 3. 4단계 II. 친사회적 행동 친사회적 행동이란, 협동하기 등 사회적으로 바람직하고 긍정적인 행동을 말한. , 나누어주기, 상대방의 정서에 공감할 수 있어야 한다는 것이다. 감정이입의 발달에 따라 친사회적 행동도 그 성격이 다르게 나타난다.. 3단계 4. 1단계 2. 반사회적 행동 참고문헌 유아기 사회적 행동 발달 유아기에는 사회적 행동이 발달하게 되며,, 다른 사람을 이롭게 하는 행동으로 도와주기,2단계  ......

Index & Contents

유아기 사회적 행동 발달(친사회적 행동) 유아기 사회적 행동 발달(친사회..

유아기 사회적 행동 발달(친사회적 행동) 목차 유아기 사회적 행동 발달 I. 친사회적 행동 1. 1단계 2. 2단계 3. 3단계 4..

유아기 사회적 행동 발달(친사회적 행동)

목차

유아기 사회적 행동 발달

I. 친사회적 행동

1. 1단계

2. 2단계

3. 3단계

4. 4단계

II. 반사회적 행동

참고문헌

유아기 사회적 행동 발달

유아기에는 사회적 행동이 발달하게 되며, 이러한 사회적 행동은 친사회적 행동과 반사회적 행동을 포함한다.

I. 친사회적 행동

친사회적 행동이란, 다른 사람을 이롭게 하는 행동으로 도와주기, 나누어주기, 위로하기, 협동하기 등 사회적으로 바람직하고 긍정적인 행동을 말한다. 이러한 친사회적 행동을 하기 위해서는 친사회적 행동을 매개하는 중요한 요인이라 할 수 있는 감정이입(empathy)이 되어야 한다. 즉, 상대방의 정서에 공감할 수 있어야 한다는 것이다. 감정이입의 발달에 따라 친사회적 행동도 그 성격이 다르게 나타난다. 호프만은 피아제의 인지발달의 4단계를 반영한 감정이입의 발달을 통해 친사회적 행동유아기 사회적 행동 발달(친사회적 행동)

목차

유아기 사회적 행동 발달

I. 친사회적 행동

1. 1단계

2. 2단계

3. 3단계

4. 4단계

II. 반사회적 행동

참고문헌

유아기 사회적 행동 발달

유아기에는 사회적 행동이 발달하게 되며, 이러한 사회적 행동은 친사회적 행동과 반사회적 행동을 포함한다.

I. 친사회적 행동

친사회적 행동이란, 다른 사람을 이롭게 하는 행동으로 도와주기, 나누어주기, 위로하기, 협동하기 등 사회적으로 바람직하고 긍정적인 행동을 말한다. 이러한 친사회적 행동을 하기 위해서는 친사회적 행동을 매개하는 중요한 요인이라 할 수 있는 감정이입(empathy)이 되어야 한다. 즉, 상대방의 정서에 공감할 수 있어야 한다는 것이다. 감정이입의 발달에 따라 친사회적 행동도 그 성격이 다르게 나타난다. 호프만은 피아제의 인지발달의 4단계를 반영한 감정이입의 발달을 통해 친사회적 행동

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