기가 가까이 오자 두 손으로 잡아챈다. 친구가 인형을 안고 아기 변기 뚜껑 위에 앉아 있자 웃으며 인형을 달라고 팔을 벌린다. “ 그럼 거북이는 어떻게 걸어가지?” 교사가 묻자 바닥에 엎드리고 손을 번갈아가며 바닥에 짚고 천천히 기어간다.zip 만1세 2학기.zip 만1세 2학기. 친구가 인형을 주자 옆에 서서 있다가 친구가 일어나자 변기에 인형을 앉혀 보인다.zip 만1세 2학기. 물 내려볼까?” 하자 “네!” 하며 손잡이를 내리고 물이 내려가는 것을 확인한다.zip [목차] 만1세 8명 2학기(9~2월) 관찰일지 기본생활 화장실로 교사와 같이 이동하여 변기에 앉혀주자 소변을 보고 내려와 교사를 쳐다 본다.만1세 8명 2학기(9~2월) 관찰일지 Down ???? 자료문서. 의사소통 뚜껑이 닫혀 있는 상태로 뚜껑위에 앉아 악기를 들고 놀이한다.zip 만1세 2학기. “잡아당기지 말고 발로 뻥 차볼까?” 하자 손을 놓고 오른발로 뻥차자 올라갔다 내려오는 제기를 보며 기다린다. 안기고 교사가 한 손을 들어 보이자 손바닥을 마주치고 하이 파이브를 ......
만1세 8명 2학기(9~2월) 관찰일지 Down
???? 자료문서.zip
[목차]
만1세 8명 2학기(9~2월) 관찰일지
기본생활
화장실로 교사와 같이 이동하여 변기에 앉혀주자 소변을 보고 내려와 교사를 쳐다 본다.“00아 같이 바지올려볼까? 하나둘셋” 하며 바지를 같이 올리고 가려하자 “선샌님~” 하고 부르며 손가락으로 변기 손잡이를 가리킨다. “맞다. 물 내려볼까?” 하자 “네!” 하며 손잡이를 내리고 물이 내려가는 것을 확인한다.
신체운동
“00아 토끼는?” 하자 두 손을 귀에 대고 까딱까딱 깡충깡충 흉내를 내보인다. “ 그럼 거북이는 어떻게 걸어가지?” 교사가 묻자 바닥에 엎드리고 손을 번갈아가며 바닥에 짚고 천천히 기어간다. 친구들이 줄을 지어 기어가자 같이 교실 안을 기어 다닌다.
의사소통
뚜껑이 닫혀 있는 상태로 뚜껑위에 앉아 악기를 들고 놀이한다. 친구들이 다가가 손을 잡아 당기자 화를 내며 다시 변기에 앉는다. 친구들이 다 모이자 일어나서 옆으로 비켜주고 친구들을 쳐다본다. 친구가 인형을 안고 아기 변기 뚜껑 위에 앉아 있자 웃으며 인형을 달라고 팔을 벌린다. 친구가 인형을 주자 옆에 서서 있다가 친구가 일어나자 변기에 인형을 앉혀 보인다.
사회관계
친구들과 뛰어다니며 잡기 놀이를 한다. “00아 ~ 달려~” 하며 두팔을 벌리고 00이를 향해 서 있자 교사를 쳐다보고 웃으며 빠르게 달려와 안긴다. 안기고 교사가 한 손을 들어 보이자 손바닥을 마주치고 하이 파이브를 한다. 그리고 다시 친구들에게로 달려간다.
예술경험
노래소리에 움직이가 갑자기 멈추고 움직이지 않는다. 노래소리에 맞춰 춤을 추고 움직이다가 넘어지자 매트위로 자리를 옮기고 매트위에서 춤을 춘다. 교사도 매트위에 서자 서은이가 교사에게마라카스를 쥐어준 후 00이도 마라카스바구니에서 두 개를 들고와 양손에 하나씩 들고 흔든다
자연탐구
교실 안에서 공중에 빙글빙글 돌고 있는 제기를 발견하고 손으로 잡아보며 위를 쳐다본다. “잡아당기지 말고 발로 뻥 차볼까?” 하자 손을 놓고 오른발로 뻥차자 올라갔다 내려오는 제기를 보며 기다린다. 제기가 가까이 오자 두 손으로 잡아챈다. 그리고 다시 발로 뻥찬다.
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