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게젤(Gesell)의 청소년기 발달이론

게젤(Gesell)은 10-16세의 각 나이에서 나타나는 독특한 성장유형에 대한 경험적 연구를 시도하여 연령에 따른 청소년의 행태를 설명하는 토대를 마련하였다. 예를 들어 10세에는 권위를 인정하고, 삶을 있는 그대로 받아들이며, 자신 있고 순종하며, 가정을 좋아하고, 동성(同性) 친구를 좋아하는 태도를 보이며, 집단과 조직에 참여하고, 공평함에 대한 강한 의식을 지니며, 외모에는 무관심한 행태를 보이는데, 게젤은 이 시기를 평형과 균형의 시기라고 한다.

그리고 16세에는 성인이 되기 직전의 원형으로서의 자기를 의식하고 보다 독립적이며, 자신만만하고 보다 균형감각을 가지고 있으며, 성격이 원만하여지고 보다 자기 통제적이며, 사고는 점차 미래 지향적으로 되고, 유쾌하고 친근하며, 사교성이 풍부하고, 적응력이 발달되며, 이성간의 교제도 성적인 이유가 아닌 동성과 같은 친구로서의 교제가 가능해지는 행태를 보인다.

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