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Intro ......

 

상담자, 정서적 상태가 지필 과제를 완성하는 것을 방해하는 매우 비협조적이거나 혼란된 사람들에게는 사용이 권유되지 않는다. 예를 들어 재활상담사, 사회사업가, 자주 관찰되거나 보고 된다면ꡒ3ꡓ을 기입한다. BRS의 수행 · 채점 · 해석 1. 판단을 할 때는 검사자 자신의 관찰과 다른 사람들의 보고를 둘 다 고려한다. ◉ 적합한 집단 BRS와 SRI는 경도의 정신지체에서 경계선 지능에 해당하는 14세 이상의 사람들에게 사용하도록 고안되었다. (a)평가받는 내담자와 친숙하고 (b)지난 30일 안에 내담자와 정기적인 접촉이 있었으며 (c)경도의 정신지체와 경계선 지능 집단에 대한 경험적인 지식을 지니고 있는 사람만이 평가자가 될 수 있. , EPS 프로파일 용지이다. SRI의 실시와 채점은 심리학, 교육학, 성, 직업평가사, BRS를 실시하고 채점하는 훈련과 평가과정에 대한 감독이 자질 있는 전문가에 의해 주어져야 한다. . 지시문을 읽고 검사지의 두 번째 page로 간다. 그러나 응답자는 정상적인 듣기 능력과 언어에 대한  ......

 

 

Index & Contents

EPS 직업평가도구

 

부족하지만 최선을 다해 작성하고자 노력하였으니 만족하실 수 있으리라 생각됩니다. 그럼 자료를 받으시는 모든 분들께 언제나 행복이 가득하시길 바랍니다^^ eps직업평가도구

 

Ⅱ. 검사도구와 사용

 

◉ 검사도구

EPS는 두 개의 보완적인 도구로 되어 있다. BRS와 SRI. EPS를 구성하는 자료는 4page의 BRS 검사지와 4page의 SRI 채점판, EPS 프로파일 용지이다.

 

◉ 적합한 집단

BRS와 SRI는 경도의 정신지체에서 경계선 지능에 해당하는 14세 이상의 사람들에게 사용하도록 고안되었다. 지능 준거는 표준화된 지능검사에서 측정된 전체 IQ 또는 언어성 IQ가 55-83으로 정의된다. 선행 연구 및 규준자료는 BRS와 SRI가 연령, 성, 인종에 대해서 치우치지 않았음을 보여준다.

SRI는 행동적, 정서적 상태가 지필 과제를 완성하는 것을 방해하는 매우 비협조적이거나 혼란된 사람들에게는 사용이 권유되지 않는다. 그것은 구두로 실시되기 때문에 읽기 능력이 요구되지 않는다. 그러나 응답자는 정상적인 듣기 능력과 언어에 대한 적절한 이해력을 지니고 있어야 한다.

 

◉ 실시와 채점

BRS는 다양한 훈련과 경험을 지닌 전문가에 의해 사용될 수 있다. 예를 들어 재활상담사, 교사, 작업 감독자, 상담자, 사례관리자, 직업평가사, 거주 직원, 사회사업가, 심리학자들이 포함된다. (a)평가받는 내담자와 친숙하고 (b)지난 30일 안에 내담자와 정기적인 접촉이 있었으며 (c)경도의 정신지체와 경계선 지능 집단에 대한 경험적인 지식을 지니고 있는 사람만이 평가자가 될 수 있다. 평가자는 매뉴얼에 나와 있는 실시와 채점 절차에 익숙해야하고, BRS를 실시하고 채점하는 훈련과 평가과정에 대한 감독이 자질 있는 전문가에 의해 주어져야 한다. 연구 목적 혹은 질적인 행동적 체크리스트 자료를 수집하는 방법이 아닌 경우라면 부모와 보호자는 평가자가 되어서는 안 된다.

SRI의 실시와 채점은 심리학, 교육학, 또는 관련 행동과학 분야에서 정규교육을 마치지 않은 사람에 의해서도 수행될 수 있다. 경도의 정신지체와 경계선 지능범위에 있는 사람들과 상호작용을 한 경험이 있는 훈련된 사람은 검사자가 될 수 있다. 검사자는 매뉴얼에 나와 있는 SRI의 실시와 채점 절차에 익숙해야 하고, SRI의 실시와 채점 훈련이 자질 있는 전문가에 의해 주어져야한다.

 

Ⅲ. BRS의 수행 · 채점 · 해석

 

1. BRS의 수행

첫 번째 page에 있는 인구학적 정보를 기록한다. 지시문을 읽고 검사지의 두 번째 page로 간다. 첫 번째 문항을 읽고 그 진술이 내담자의 지난 30일 동안의 행동을 얼마나 정확히 기술하고 있는지를 결정한다. 내담자가 경도의 정신지체와 경계선 지능을 지닌 다른 청소년 및 성인과 어떻게 비교되는지를 평가한다. 판단을 할 때는 검사자 자신의 관찰과 다른 사람들의 보고를 둘 다 고려한다. 행동이 거의 관찰되지 않거나 보고 되지 않았다면 ꡒ0ꡓ을 기입하고, 드물게 관찰되거나 보고 된다면ꡒ1ꡓ을, 때때로 관찰되거나 보고 된다면ꡒ2ꡓ를, 자주 관찰되거나 보고 된다면ꡒ3ꡓ을 기입한다. 검사지에 있는 모든 문항에 대해서 이와 같이 하고 한 문항도 비우지 말고 모두 평가한다.

 

 

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