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실과, 교과서 중심에서 학생, 교육의 질을 제고하기 위해서는 새로운 교육체제 수립이 관건이라는 기본 인식이 들어 있었. , 학교장의 재량권도 강화되었다. ⑨ 단위학교에서 학교교육과정을 편성·운영 가능함 - 교육과정 전문가로서 교사의 역할 강화 - 학교의 특성 살려서 다양한 교육 실천 - 교사, 교육과정에 대한 권한 분권화가 강화되었다.7차교육과정에대하여, 국어, 교육과정 전문가, 음악, 몇 가지 새로운 특징을 보여준다. 셋째 수준별 수업을 도입하였다.31 교육개혁을 추진하였다. ③ 편제 : 국민공통 기본교과, 체육, 중고등학교의 재량활동 시간도 강화하였다. 이러한 교육개혁 과정에서 열린교육체제를 지향하는 탄력적이고 창의적인 교육과정 개발이 요구되었다. 이것은 학생의 능력에 따라 학습단계를 구분하고, 각 학교의 상황과 학생의 선택에 따라 다양한 학습활동이 이루어질 수 있도록 하는 방안이다. 이러한 교육과정 구성의 개편과 함께 제6차 교육과정을 이어, 학생이 함께 실현해 가는 교육과정 - 교육의 ......
Index & Contents
7차교육과정에대하여, 7차교육과정과 6차교육과정의 차이점
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① 성격
② 배경
③ 편제
④ 국민공통 기본교육과정
⑤ 추구하는 인간상
⑥ 특별활동
⑦ 편성 지침
⑧ 7차교육과정과 6차교육과정의 차이
⑨ 단위학교에서 학교교육과정을 편성·운영 가능함7차교육과정에대하여, 7차교육과정과 6차교육과정의 차이점
① 성격
- 국가수준의 공통성과 지역, 학교, 개인수준의 다양성을 동시에 추구하는 교육과정
- 학습자의 자율성과 창의성 신장을 위한 학생중심 교육과정
- 교육청, 학부모, 교원, 학생이 함께 실현해 가는 교육과정
- 교육의 과정과 결과의 질적 수준을 유지·관리하기 위한 교육과정
② 배경
1995년 5월에 정부는 대통령자문 교육개혁위원회를 통해 〈세계화·정보화 시대를 주도하는 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안〉을 발표하여, 이른바 5.31 교육개혁을 추진하였다. 이것은 세계화의 추세 속에서 국가경쟁력을 확보하는 데에 교육의 질 개선이 시급한 과제라는 문제의식을 기반으로 하였고, 교육의 질을 제고하기 위해서는 새로운 교육체제 수립이 관건이라는 기본 인식이 들어 있었다. 이러한 교육개혁 과정에서 열린교육체제를 지향하는 탄력적이고 창의적인 교육과정 개발이 요구되었다.
③ 편제 : 국민공통 기본교과, 일반선택과 심화선택
즉, 국민공통 기본교육과정과 선택중심 교육과정
④ 국민공통 기본교육과정(단계, 심화·보충)
·단계형-위계가 분명하여 선행학습의 결손이 후속학습에 심대한 영향을 미치는 교과에 적용
분반수업 원칙
-동일내용을 심도있게 학습하는 것이 아니라 상대적으로 난이도가 높은 새로운 내용을 학습하는 것
·심화·보충
-학생의 학습능력, 즉 이해의 깊이와 넓이에 알맞은 교육내용을 제공
-학습집단 구성원 능력의 개인차가 심각하게 작용하지 않는 교과에 주로 적용
- 보충과정은 기본과정과 학습내용은 동일하지만 단순화된 상태로 학습자에게 제공
- 심화과정은 기본과정과 학습내용은 동일하지만 복잡하거나 확대된 상태로 학습자에게 제공
수학(10단계), 영어(7~10학년 4단계)
(cf) 국어과·사회과·초등 영어과는 심화·보충형 수준별 교육과정 적용
심화·보충형 수준별 교육과정
⑤ 추구하는 인간상
- 전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구하는 사람
- 기초 능력을 토대로 창의적인 능력을 발휘하는 사람
- 폭넓은 교양을 바탕으로 진로를 개척하는 사람
- 우리 문화에 대한 이해의 토대 위에 새로운 가치를 창조하는 사람
- 민주시민 의식을 기초로 공동체의 발전에 공헌하는 사람
⑥ 특별활동 - 자치·적응·계발·봉사·행사활동
⑦ 편성 지침
- 교과와 재량활동 및 특별활동 배당시간-34주
- 교육과정의 효과적 운영을 위하여…
교원, 교육과정 전문가, 학부모로 교육과정위원회 구성
(cf) 학교운영위원회(X)
-교과군개념 도입 목적
·재량시간의 특정교과 집중배정 예방 및 교육과정 구성
·교과간의 통합교육 및 열린교육 채제 확립
⑧ 7차교육과정과 6차교육과정의 차이
- 학교재량시간 설정 / 재량활동의 설정
- 교과+특별활동(3차~6차)에서 교과+재량시간+특별활동 전환
- 재량활동 : 초등-창의적 재량활동
·중·고등학교에서는 교과의 심화·보충학습시간으로 활용한다.
·재량시간은 기본교과를 포함 기본교과 외의 과목을 가르칠 수 있다.
특별활동: 학생의 자주적·협동적 활동을 지도
※ 기술·산업교과를 기술·가정으로 통합하여 국민공통 기본교과에 포함
제7차 교육과정은 제6차 교육과정의 기본 성격을 이으면서도, 몇 가지 새로운 특징을 보여준다. 첫째 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지 10개 학년을 국민공통교육기간으로 설정하였다. 이것은 초등학교, 중학교, 고등학교 교육과정이 단절적으로 운영되었던 기존의 방식에서 벗어나 상호 연계적인 교육과정을 수립하기 위한 것이다. 이 단계에서 학생들은 10개의 국민공통과목(도덕, 국어, 사회, 수학, 과학, 실과, 체육, 음악, 미술, 외국어)를 이수하고, 고등학교 2-3학년에서는 선택과목을 통해 교육과정의 다양화, 심층화를 이루고자 하였다. 둘째 학교재량권을 강화하였다. 초등학교에 학교재량활동을 신설하여 주 2시간 이상을 배정하도록 하였고, 중고등학교의 재량활동 시간도 강화하였다. 재량활동은 교과재량활동과창의적 재량활동으로 구분하여, 각 학교의 상황과 학생의 선택에 따라 다양한 학습활동이 이루어질 수 있도록 하는 방안이다. 셋째 수준별 수업을 도입하였다. 이것은 학생의 능력에 따라 학습단계를 구분하고, 단계적 학습이 이루어지도록 하는 방안으로서, 단계형 교육과정(수학, 영어)과 심화보충형 교육과정(국어, 사회, 과학)으로 구분된다. 넷째 교육과정의 질 관리를 위해 학교평가를 도입하였다. 이러한 교육과정 구성의 개편과 함께 제6차 교육과정을 이어, 교육과정에 대한 권한 분권화가 강화되었다. 시·도교육청만이 아니라 지역교육청의 참여가 확대되었고, 학교장의 재량권도 강화되었다.
⑨ 단위학교에서 학교교육과정을 편성·운영 가능함
- 교육과정 전문가로서 교사의 역할 강화
- 학교의 특성 살려서 다양한 교육 실천
- 교사, 교과서 중심에서 학생, 교육과정 중심
- 학교는 국가교육과정의 틀에선 벗어날 수 없음
(cf) 학교윤영위원회 운영계획(X)
이는 단위학교 책임경영제 정착과 관련
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7차교육과정에대하여, 7차교육과정과 6차교육과정의 차이점 업로드 ZM . 이 단계에서 학생들은 10개의 국민공통과목(도덕, 국어, 사회, 수학, 과학, 실과, 체육, 음악, 미술, 외국어)를 이수하고, 고등학교 2-3학년에서는 선택과목을 통해 교육과정의 다양화, 심층화를 이루고자 하였 방송통신 사업계획 실습일지 레포트 학업계획 논문 실험결과 전문자료 mcgrawhill solution 시험자료 atkins 서식 원서 리포트 자기소개서 sigmapress 솔루션 manuaal oxtoby 시험족보 halliday 표지 이력서 stewart repor. 7차교육과정에대하여, 7차교육과정과 6차교육과정의 차이점 업로드 ZM . 7차교육과정에대하여, 7차교육과정과 6차교육과정의 차이점 업로드 ZM . 이러한 교육과정 구성의 개편과 함께 제6차 교육과정을 이어, 교육과정에 대한 권한 분권화가 강화되었다. 둘째 학교재량권을 강화하였다.. 7차교육과정에대하여, 7차교육과정과 6차교육과정의 차이점 업로드 ZM .. 셋째 수준별 수업을 도입하였다. 7차교육과정에대하여, 7차교육과정과 6차교육과정의 차이점 업로드 ZM . 이것은 학생의 능력에 따라 학습단계를 구분하고, 단계적 학습이 이루어지도록 하는 방안으로서, 단계형 교육과정(수학, 영어)과 심화보충형 교육과정(국어, 사회, 과학)으로 구분된다. 7차교육과정에대하여, 7차교육과정과 6차교육과정의 차이점 업로드 ZM . 이것은 초등학교, 중학교, 고등학교 교육과정이 단절적으로 운영되었던 기존의 방식에서 벗어나 상호 연계적인 교육과정을 수립하기 위한 것이다.7차교육과정에대하여, 7차교육과정과 6차교육과정의 차이점 7차교육과정에대하여, 7차교육과정과 6차교육과정의 차이점 7차교육과정에대하여, 7차교육과정과 6차교육과정의 차이점 ① 성격 ② 배경 ③ 편제 ④ 국민공통 기본교육과정 ⑤ 추구하는 인간상 ⑥ 특별활동 ⑦ 편성 지침 ⑧ 7차교육과정과 6차교육과정의 차이 ⑨ 단위학교에서 학교교육과정을 편성·운영 가능함7차교육과정에대하여, 7차교육과정과 6차교육과정의 차이점 ① 성격 - 국가수준의 공통성과 지역, 학교, 개인수준의 다양성을 동시에 추구하는 교육과정 - 학습자의 자율성과 창의성 신장을 위한 학생중심 교육과정 - 교육청, 학부모, 교원, 학생이 함께 실현해 가는 교육과정 - 교육의 과정과 결과의 질적 수준을 유지·관리하기 위한 교육과정 ② 배경 1995년 5월에 정부는 대통령자문 교육개혁위원회를 통해 〈세계화·정보화 시대를 주도하는 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안〉을 발표하여, 이른바 5. ③ 편제 : 국민공통 기본교과, 일반선택과 심화선택 즉, 국민공통 기본교육과정과 선택중심 교육과정 ④ 국민공통 기본교육과정(단계, 심화·보충) ·단계형-위계가 분명하여 선행학습의 결손이 후속학습에 심대한 영향을 미치는 교과에 적용 분반수업 원칙 -동일내용을 심도있게 학습하는 것이 아니라 상대적으로 난이도가 높은 새로운 내용을 학습하는 것 ·심화·보충 -학생의 학습능력, 즉 이해의 깊이와 넓이에 알맞은 교육내용을 제공 -학습집단 구성원 능력의 개인차가 심각하게 작용하지 않는 교과에 주로 적용 - 보충과정은 기본과정과 학습내용은 동일하지만 단순화된 상태로 학습자에게 제공 - 심화과정은 기본과정과 학습내용은 동일하지만 복잡하거나 확대된 상태로 학습자에게 제공 수학(10단계), 영어(7~10학년 4단계) (cf) 국어과·사회과·초등 영어과는 심화·보충형 수준별 교육과정 적용 심화·보충형 수준별 교육과정 ⑤ 추구하는 인간상 - 전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구하는 사람 - 기초 능력을 토대로 창의적인 능력을 발휘하는 사람 - 폭넓은 교양을 바탕으로 진로를 개척하는 사람 - 우리 문화에 대한 이해의 토대 위에 새로운 가치를 창조하는 사람 - 민주시민 의식을 기초로 공동체의 발전에 공헌하는 사람 ⑥ 특별활동 - 자치·적응·계발·봉사·행사활동 ⑦ 편성 지침 - 교과와 재량활동 및 특별활동 배당시간-34주 - 교육과정의 효과적 운영을 위하여… 교원, 교육과정 전문가, 학부모로 교육과정위원회 구성 (cf) 학교운영위원회(X) -교과군개념 도입 목적 ·재량시간의 특정교과 집중배정 예방 및 교육과정 구성 ·교과간의 통합교육 및 열린교육 채제 확립 ⑧ 7차교육과정과 6차교육과정의 차이 - 학교재량시간 설정 / 재량활동의 설정 - 교과+특별활동(3차~6차)에서 교과+재량시간+특별활동 전환 - 재량활동 : 초등-창의적 재량활동 ·중·고등학교에서는 교과의 심화·보충학습시간으로 활용한다. 7차교육과정에대하여, 7차교육과정과 6차교육과정의 차이점 업로드 ZM . 이것은 세계화의 추세 속에서 국가경쟁력을 확보하는 데에 교육의 질 개선이 시급한 과제라는 문제의식을 기반으로 하였고, 교육의 질을 제고하기 위해서는 새로운 교육체제 수립이 관건이라는 기본 인식이 들어 있었다. 첫째 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지 10개 학년을 국민공통교육기간으로 설정하였다.7차교육과정에대하여, 7차교육과정과 6차교육과정의 차이점 업로드 ZM . 특별활동: 학생의 자주적·협동적 활동을 지도 ※ 기술·산업교과를 기술·가정으로 통합하여 국민공통 기본교과에 포함 제7차 교육과정은 제6차 교육과정의 기본 성격을 이으면서도, 몇 가지 새로운 특징을 보여준다. 초등학교에 학교재량활동을 신설하여 주 2시간 이상을 배정하도록 하였고, 중고등학교의 재량활동 시간도 강화하였다. 이러한 교육개혁 과정에서 열린교육체제를 지향하는 탄력적이고 창의적인 교육과정 개발이 요구되었다. 넷째 교육과정의 질 관리를 위해 학교평가를 도입하였다.31 교육개혁을 추진하였다. 7차교육과정에대하여, 7차교육과정과 6차교육과정의 차이점 업로드 ZM . 7차교육과정에대하여, 7차교육과정과 6차교육과정의 차이점 업로드 ZM . 재량활동은 교과재량활동과창의적 재량활동으로 구분하여, 각 학교의 상황과 학생의 선택에 따라 다양한 학습활동이 이루어질 수 있도록 하는 방안이다. ·재량시간은 기본교과를 포함 기본교과 외의 과목을 가르칠 수 있다. 시·도교육청만이 아니라 지역교육청의 참여가 확대되었고, 학교장의 재량권도 강화되었다. ⑨ 단위학교에서 학교교육과정을 편성·운영 가능함 - 교육과정 전문가로서 교사의 역할 강화 - 학교의 특성 살려서 다양한 교육 실천 - 교사, 교과서 중심에서 학생, 교육과정 중심 - 학교는 국가교육과정의 틀에선 벗어날 수 없음 (cf) 학교윤영위원회 운영계획(X) 이는 단위학교 책임경영제 정착과 관련 . 7차교육과정에대하여, 7차교육과정과 6차교육과정의 차이점 업로드 ZM . 7차교육과정에대하여, 7차교육과정과 6차교육과정의 차이점 업로드 ZM.